ГлавнаяЕГЭ ОбществознаниеЗадание 1Человек и общество

Задание 1 ЕГЭ, обществознание: Человек и общество

ЕГЭ ОбществознаниеЗадание 11.3 Деятельность и её структура

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «виды деятельности».

 

1.  Трудовая.

2.  Инстинктивная.

3.  Учебная.

4.  Созидательная.

5.  Творческая.

6.  Кадровая.

 

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

В подтеме 78 задач
Разбор
Главная идея: Деятельность — осознанная, целенаправленная активность с выбором средств; инстинкты и управленческие функции к ней не относятся.

Разберём каждый термин с точки зрения классификации видов деятельности.

Деятельность — это форма активности человека, направленная на преобразование окружающего мира и самого себя. Ключевая особенность: деятельность предполагает сознательную цель и выбор средств её достижения.

Анализ терминов:

  1. Трудовая — деятельность, результатом которой является создание материальных благ. Явно относится к видам деятельности.

  2. Инстинктивная — это врождённое поведение, которое реализуется без осознания цели и без возможности выбора средств. Инстинкты свойственны животным и управляют человеком на биологическом уровне, но не являются деятельностью в классическом понимании.

  3. Учебная — целенаправленный процесс овладения знаниями, умениями и навыками. Полностью соответствует определению деятельности.

  4. Созидательная — творческая активность, направленная на создание чего-либо нового. Это один из видов деятельности.

  5. Творческая — деятельность, результатом которой становится создание принципиально нового. Относится к видам деятельности.

  6. Кадровая — это область управления человеческими ресурсами, функция в организации. Это не вид деятельности человека в философском смысле, а сфера профессиональной деятельности или управленческая функция.

Вывод: выпадают термины 2 (инстинктивная) и 6 (кадровая).

Типичные ошибки

  • Путают инстинктивное поведение с инстинктивной деятельностью, забывая, что деятельность требует сознательности
  • Не различают кадровую функцию организации и виды человеческой деятельности
  • Затрудняются с определением границ между поведением и деятельностью
Непонятно?

Похожие задачи