Задание 11 ЕГЭ, литература: Часть 1

Выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (11.1–11.5) и укажите её номер в бланке ответов.

Напишите сочинение, соблюдая следующие требования:

1.  Сформулируйте и докажите не менее трёх тезисов, раскрывающих тему (не искажайте авторской позиции).

2.  Подтвердите тезисы конкретными примерами из текста произведения(-⁠ий) (обращайтесь к фрагментам, образам, микротемам, деталям и т. п.), прокомментируйте эти примеры в целях раскрытия темы.

3.  Используйте два теоретико-литературных (или искусствоведческих  — в сочинении на тему 11.5) понятия для анализа текста произведения(-⁠ий).

4.  Соблюдайте целостность, последовательность, логику и связность изложения.

5.  Пишите разборчивым почерком, соблюдайте речевые, орфографические, пунктуационные и грамматические нормы.

6.  В сочинении должно быть не менее 200 слов (при меньшем объёме за сочинение выставляется 0 баллов).

Не допускается обращения к произведениям со спорной принадлежностью к художественной литературе.

11.1.  Жизнеутверждающие мотивы в поэзии А. С. Пушкина. (На примере не менее трёх стихотворений)

11.2.  Н. А. Добролюбов утверждал, что Борис  — тот же Тихон, «только образованный». Согласны ли Вы с мнением критика? (По пьесе А. Н. Островского «Гроза»)

11.3.  Тема отцов и детей в романе М. А. Шолохова «Тихий Дон».

11.4.  Поиск ответов на философские вопросы в отечественной прозе. (На примере произведения одного из писателей: М. Ю. Лермонтова, Ф. М. Достоевского, М. А. Булгакова)

11.5.  Какие персонажи поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо», с Вашей точки зрения, представляют интерес для художника-иллюстратора и почему? (Свою позицию обоснуйте, опираясь на текст произведения.)