Задание 11 ЕГЭ, литература: Часть 1

ЕГЭ ЛитератураЗадание 113.1 Д.И. Фонвизин. Пьеса «Недоросль»5.8 М.Е. Салтыков-Щедрин. Сказки: «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», ...

Выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (11.1–11.5) и укажите её номер в бланке ответов.

Напишите сочинение, соблюдая следующие требования:

1.  Сформулируйте и докажите не менее трёх тезисов, раскрывающих тему (не искажайте авторской позиции).

2.  Подтвердите тезисы конкретными примерами из текста произведения(-⁠ий) (обращайтесь к фрагментам, образам, микротемам, деталям и т. п.), прокомментируйте эти примеры в целях раскрытия темы.

3.  Используйте два теоретико-литературных (или искусствоведческих  — в сочинении на тему 11.5) понятия для анализа текста произведения(-⁠ий).

4.  Соблюдайте целостность, последовательность, логику и связность изложения.

5.  Пишите разборчивым почерком, соблюдайте речевые, орфографические, пунктуационные и грамматические нормы.

6.  В сочинении должно быть не менее 200 слов (при меньшем объёме за сочинение выставляется 0 баллов).

Не допускается обращения к произведениям со спорной принадлежностью к художественной литературе.

 

11.1.  Как название пьесы Д. И. Фонвизина «Недоросль» связано с проблематикой произведения?

 

11.2.  Что стало подлинным наказанием для Родиона Раскольникова? (По роману Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»)

 

11.3.  Тема внутренней свободы личности в поэзии М. И. Цветаевой. (На примере не менее трёх стихотворений)

 

11.4.  Роль массовых сцен в отечественной литературе (На примере произведения одного из авторов: А. С. Грибоедова, Л. Н. Толстого, М. А. Шолохова).

 

11.5.  Какие советы можно дать художнику, работающему над иллюстрациями к одному из произведений М. Е. Салтыкова-Щедрина? (Свою позицию обоснуйте, опираясь на текст произведения)

В подтеме 73 задач
Подробный разбор этой задачи готовится. Пока: ответ выше, гайд по теме «Часть 1» и разбор задания 11 — как решать такие задачи по шагам.

Ещё задачи этой подтемы