Задание 8: Характеристики населения мира

Типичная формулировка: «Расположите перечисленные страны в порядке возрастания (или убывания) в них показателя [рождаемости/смертности/естественного прироста/средней ожидаемой продолжительности жизни] населения, начиная со страны с наименьшим (или наибольшим) значением этого показателя». Даются три страны, пронумерованные цифрами 1, 2, 3. Ответ — последовательность из трёх цифр без пробелов и знаков, например 321. Задание оценивается в 1 балл, засчитывается только полностью верная последовательность — частичного балла нет. Важно внимательно читать, что именно требуется: возрастание или убывани …

• Рождаемость — число родившихся на 1000 человек населения в год: $Р = \dfrac{N_{род}}{N} \cdot 1000$.
• Смертность — число умерших на 1000 человек населения в год: $С = \dfrac{N_{ум}}{N} \cdot 1000$.
• Естественный прирост населения — разница между рождаемостью и смертностью: $ЕП = Р - С$ (может быть отрицательным — естественная убыль).
• Общий прирост населения складывается из естественного и миграционного прироста: $ОП = ЕП + МП$.
• Средняя ожидаемая продолжительность жизни — расчётный показатель, сколько лет в среднем проживёт человек при сохранении текущего уровня смертности; выражается в годах.
• Тип воспроизводства населения: традиционный (архаичный) — высокая рождаемость и высокая смертность, характерен для наименее развитых стран Африки и части Азии; переходный — рождаемость снижается быстрее смертности, характерен для развивающихся стран Латинской Америки, Азии; современный — низкая рождаемость и низкая смертность, характерен для экономически развитых стран Европы, Северной Америки, Японии, Австралии.
• Демографический переход — исторический процесс перехода от высокой к низкой рождаемости и смертности; страны находятся на разных его стадиях, что и определяет различия в показателях.
• Уровень социально-экономического развития страны напрямую связан с демографическими показателями: чем выше уровень медицины, образования и доходов, тем ниже рождаемость и смертность, выше продолжительность жизни.

1. Определите, какой именно показатель нужно сравнить: рождаемость, смертность, естественный прирост или продолжительность жизни.
2. Уточните направление сортировки — возрастание или убывание, и с какого значения нужно начинать ряд (с наименьшего или наибольшего).
3. Отнесите каждую из трёх стран к определённой группе по уровню социально-экономического развития (развитая, развивающаяся, наименее развитая) и региону.
4. Сопоставьте показатель с типом воспроизводства населения этой группы стран, учитывая особенности показателя (для смертности и продолжительности жизни учитывайте возрастную структуру населения).
5. Расставьте страны по значению показателя от минимального к максимальному (или наоборот, по условию).
6. Запишите номера стран в нужном порядке без пробелов, проверьте, что последовательность соответствует требуемому направлению.