Задание 25: Лексико-грамматические навыки

Формулировка практически всегда одна и та же:

«Преобразуйте, если это необходимо, слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста».

В тексте пропуск, рядом — слово в исходной форме заглавными буквами (например, CONSERVE, FINAL, THANKFUL). Нужно записать в бланк одно слово — правильную форму.

За каждое верно преобразованное слово даётся 1 балл. Ошибка в написании (опечатка, лишняя/недостающая буква) засчитывается как неверный ответ — экзамен строго проверяет орфографию.

• Прилагательное → наречие: суффикс $-ly$ (final → finally, thankful → thankfully, quick → quickly).
• Прилагательное с исключениями: good → well, true → truly (убирается $e$), whole → wholly.
• Существительное → прилагательное: суффиксы $-ful$, $-less$, $-ive$, $-al$, $-ous$, $-ic$, $-able/-ible$ (care → careful, hope → hopeless, conserve → conservative, nature → natural, danger → dangerous).
• Глагол → существительное: суффиксы $-tion/-sion$, $-ment$, $-ance/-ence$, $-ing$, $-er/-or$ (decide → decision, develop → development, differ → difference).
• Прилагательное → существительное: суффиксы $-ness$, $-ity$, $-ism$ (happy → happiness, real → reality).
• Отрицательные приставки: $un-$, $in-/im-/il-/ir-$, $dis-$, $non-$ (happy → unhappy, possible → impossible, honest → dishonest).
• Степени сравнения прилагательных: сравнительная — $-er$/more, превосходная — $-est$/most (big → bigger/biggest, important → more important).
• Множественное число существительных: стандартное $-s/-es$, исключения (child → children, man → men), неисчисляемые существительные не меняются.
• Причастия как прилагательные: $-ing$ (действие, активность) и $-ed$ (испытываемое состояние) — interesting/interested, boring/bored.
• Правила изменения корня при добавлении суффикса: удвоение согласной (big → bigger), выпадение немой $e$ (true → truly), замена $y$ на $i$ (happy → happiness).

1. Прочитайте весь абзац, а не только предложение с пропуском — это поможет понять общий смысл и стиль текста.
2. Определите часть речи, которая грамматически должна стоять на месте пропуска (смотрите на соседние слова: артикль, предлог, глагол-связка, глагол действия).
3. Определите, нужна ли положительная, сравнительная или превосходная степень (ищите слова more, most, than, the).
4. Проверьте, нужна ли отрицательная приставка по смыслу предложения.
5. Образуйте нужную форму от исходного слова с помощью подходящего суффикса/приставки.
6. Проверьте орфографию образованного слова: удвоение букв, выпадение немой $e$, замена $y$ на $i$, исключения.
7. Подставьте слово в предложение и прочитайте его целиком — убедитесь, что смысл логичен и естественен для носителя языка.
8. Запишите ответ одним словом без пробелов и дефисов (если не требуется иначе).