Задание 11: Понимание структурно-смысловых связей в тексте

Формулировка звучит так: «Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу».

Текст представляет собой связное информационное сообщение (о музее, историческом здании, социальном исследовании и т.п.) объёмом 250–300 слов, в котором шесть предложений обрываются на пропуске (A, B, C, D, E, F). Ниже даётся список из семи пронумерованных частей предложений (1–7), из которых нужно выбрать шесть подходящих и сопоставить их с буквами.

…

Для успешного выполнения задания необходимо опираться на следующий набор знаний:

• Грамматическая структура сложного предложения: главное и придаточное предложения, союзы that, which, who, as, because, if.
• Причастные обороты: Participle I (V-ing) для активного действия, Participle II (V-ed/V3) для пассивного значения — например, injured, founded, offered.
• Инфинитивные конструкции с целью действия: to + V (to learn, to keep) — используются для выражения цели.
• Конструкции сравнения и параллелизма: as well as, both … and, not only … but also — требуют одинаковой грамматической формы у обеих частей.
• Формы глагола после модальных и вспомогательных глаголов: важно проверять согласование времён (Present Perfect, Past Simple, Past Perfect).
• Употребление относительных местоимений: that/which для предметов, who для людей, whose для принадлежности.
• Логические коннекторы: but, so, as a result, in response to — показывают причинно-следственные и противительные связи.
• Артикли и предлоги как подсказки: a/an перед существительным в единственном числе, of/for/with после определённых глаголов и прилагательных задают структуру продолжения.
• Порядок слов в английском предложении: подлежащее — сказуемое — дополнение — обстоятельство, что помогает понять, какая часть речи должна идти после пропуска.

1. Прочитайте текст целиком без пропусков, чтобы понять общую тему и логику повествования.
2. Прочитайте все семь частей предложений (1–7), отметьте грамматическую форму начала каждой части (глагол, союз, причастие, предлог).
3. Разберите первое предложение с пропуском: определите, чем заканчивается фраза перед буквой — глаголом, существительным, предлогом.
4. Подберите к этой фразе грамматически подходящий вариант из списка, проверьте смысловое соответствие.
5. Отметьте использованный номер как использованный, чтобы не перепутать его повторно.
6. Переходите к следующему пропуску, повторяя шаги 3–5.
7. После заполнения всех шести пропусков перечитайте весь текст целиком с подставленными частями — убедитесь, что все предложения логичны и грамматически верны.
8. Определите оставшийся неиспользованный вариант — он и есть лишний элемент, что служит проверкой правильности.