Марафон: задание 1

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  Using the Internet is a good way of studying English.

2.  The Internet has all kinds of interesting forums.

3.  The Internet helps with shopping.

4.  The Internet is ideal for being a freelance worker.

5.  The Internet helps to learn about different cultures.

6.  The Internet can be dangerous for users.

7.  The Internet gives quick access to the information you need.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  The speaker feels unhappy about changes in her/his former classmates.

2.  The speaker thinks that uniforms give students a tidier look.

3.  The speaker is unhappy with his rich classmates’ attitude to expensive gifts.

4.  The speaker says that his school building is inconvenient because of its size.

5.  The speaker says that students prefer casual clothes to school uniform.

6.  The speaker thinks it depends on the person what type of school is better for her/him.

7.  The speaker thinks private school gives better opportunities to study different subjects.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  The speaker was glad when she/he was given more serious work to do.

2.  The speaker learned nothing important at work.

3.  The speaker did not want to take any responsibility.

4.  The speaker didn’t mind doing a lot of things during work practice.

5.  The speaker wants to do the same kind of work in the future.

6.  The speaker has a different idea of the profession after completing the practice.

7.  The speaker felt rather nervous before starting work.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  The speaker had a lot of arguments and fights with her/his classmates.

2.  The speaker thought that she/he was going to be a student forever.

3.  The speaker learned very important social skills in high school.

4.  The speaker found school to be a hiding place in times of trouble.

5.  The speaker thought of her/his class in high school as a family.

6.  The speaker showed little interest in her/his studies in high school.

7.  The speaker enjoyed studying with her/his classmates.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  When reading these books, the speaker sees the world in an unusual way.

2.  Thanks to these books, the speaker started to enjoy reading.

3.  These books made the speaker feel better when she/he was away from home.

4.  Thanks to these books, the speaker made many new friends.

5.  These books helped the speaker during a difficult period of study.

6.  The things said by some of the characters help the speaker in difficult situations.

7.  These books showed the speaker that friends are very important.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  I feel unhappy because I can’t change public attitude to our planet.

2.  I would like to see new energy saving laws introduced.

3.  I am afraid of the after-⁠effects of human activities.

4.  I am sure that wise attitude to basic earth supplies is necessary.

5.  I do not want my family to live in polluted environment.

6.  I am for the use of energy saving practices in house construction.

7.  I find many simple ways to help our planet in everyday life.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  Perfume can’t be a good present for many reasons.

2.  Best presents are presents that create shared memories.

3.  Practical presents are not good presents.

4.  This sort of present can be good for everybody.

5.  Perfume and flowers are great presents, they are cheap and easy to get.

6.  This present is a good way out, but not always perfect.

7.  Think of a person’s lifestyle while choosing a present.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  I would not return to using chemical cleaners that are bad for my family.

2.  I find recycling necessary to keep our planet clean.

3.  I would like people to care more about our planet water resources.

4.  I am sure our clean and safe future is worth new green habits today.

5.  I am concerned about the long-⁠term effects of pollution in big cities.

6.  I am trying to stop people from polluting the air.

7.  I want people stop and think about the way we treat waste.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  I eat a lot trying to forget my problems.

2.  I cannot lose weight as I combine exercising and eating unhealthy food.

3.  I have gained weight after changing my habits.

4.  I would like to lose weight without changing my habits radically.

5.  I feel very unhappy because I cannot help eating unhealthy food.

6.  I expected to gain weight but in fact I haven’t.

7.  I don’t have any weight problems in spite of eating whatever I want.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  Clear instructions at work are very important.

2.  Personal discussions in the office can distract from work.

3.  It is important to think about gender differences in office work.

4.  Employees’ health must be the top priority for office managers.

5.  Positive atmosphere is important at work.

6.  Effective communication is important for both employers and employees.

7.  Team spirit is a key to success both for the office and its employees.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  Many people understand the importance of healthy eating.

2.  Some children know very little about food and cooking.

3.  Good food is very expensive nowadays.

4.  You can improve your eating habits by growing food yourself.

5.  Local food is tastier and better for your health.

6.  People have lost the tradition of family meals.

7.  For many people the quality of food is less important than other things.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  I ate little and rather irregularly.

2.  I am trying to get used to everyday healthy activities.

3.  I feel unable to stop myself from eating.

4.  I am afraid of having the same health problems as my relatives do.

5.  I am willing to return to a healthy lifestyle despite being tired.

6.  I am sure that I exercise enough while carrying out my everyday duties.

7.  I feel now like starting a healthy life again.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  I buy only hardback books as they can be used longer.

2.  I have found out that the choice of books read by young people is rather limited.

3.  I read books that give food for thought.

4.  I am fond of books about people who succeed in overcoming difficulties.

5.  I want to convince myself not to keep books I don’t need any more.

6.  I have difficulty getting interested in some books despite their enjoyable language.

7.  I would like to share books with other people.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  I’m afraid of becoming overweight.

2.  I want a stable financial position.

3.  I might get held at gunpoint.

4.  I’m concerned about my parents.

5.  I want to stay fit for years to come.

6.  I feel upset by my friend’s problems.

7.  I’m anxious to get a decent job.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  The speaker criticizes books on time management.

2.  The speaker believes our schedule shouldn’t ignore personal wishes.

3.  The speaker recommends balancing our weekly activities.

4.  The speaker considers physiology in time management.

5.  The speaker advocates concentration on each task.

6.  The speaker recommends concentrating on one big aim at a time.

7.  The speaker advises doing tasks in order of importance.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  TV may have a negative effect on learning.

2.  TV should change in the future.

3.  TV can teach a lot.

4.  TV has many functions.

5.  TV can ruin family life.

6.  TV should be switched on and off in time.

7.  TV can be a good friend.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  The speaker has some time to herself/⁠himself at work.

2.  The speaker hasn’t given up the job because she/⁠he likes dealing with customers.

3.  There is a growing need for the speaker’s services.

4.  Although the job is boring the speaker does it because it is wellpaid.

5.  The speaker enjoys her/⁠his job although she/⁠he doesn’t make good money.

6.  The speaker agrees to do any job because she/⁠he needs money badly.

7.  The speaker likes the environment and the fact that she/⁠he doesn’t have to work too quickly.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  The speaker liked the panorama in front of the hotel.

2.  The speaker talks about having problems with police on arrival.

3.  The speaker had a hard time finding his way to the hotel.

4.  The speaker tells how to save money while visiting an expensive place.

5.  The speaker gives advice on choosing a place to stay at while travelling.

6.  The speaker found the view from his hotel room awful.

7.  The speaker was surprised at some norms of cultural behaviour in the country he was visiting.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  Be active and try something new on holiday.

2.  Beach holidays make people boring.

3.  A chance to discover more about oneself.

4.  New places are the best places to go to.

5.  Holidays are perfect for hobbies and pastimes.

6.  Restful holidays involve family and friends.

7.  Extreme sports can ruin your holiday.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  For some people, old habits never die.

2.  Sometimes it is a mistake to write a letter.

3.  Writing letters in English is good practice.

4.  Letter writing is a waste of time.

5.  It is a waste of time making your views known.

6.  Persistence eventually gives some results.

7.  Seven together will be better than one.