Задание 4 ОГЭ, русский язык: Пунктуационный анализ предложений (установление соответствий)
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, то после него ставится двоеточие.
Б) Вводная конструкция выделяется запятыми.
В) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.
1) На уроке биологии учительница задала странный, на наш взгляд, вопрос: «На каком коне не ездят?»
2) Хотя Иван нёс домой радостную весть, покоя в его душе не было: сердце то и дело сжималось от волнения.
3) В степи печально посвистывали суслики, в листве винограда дрожал стеклянный стрёкот кузнечиков, полный диск луны бледнел, удаляясь от земли.
4) Даже в дождливую погоду зеркальные окна дома сияли, сквозь стёкла отчётливо виднелись тропические растения, обладавшие тайной вечнозелёной жизни.
5) На утреннем базаре в Симферополе всё блестело от росы: холодная редиска, пучки лука и огромные пионы.
Похожие задачи
- № 38147Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунк
- № 43428Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунк
- № 38245Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунк
- № 43443Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунк
- № 38094Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунк
- № 38106Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунк