Задание 14 ОГЭ: суждения о политике, государстве и партиях

Что проверяет задание

Задание 14 проверяет умение работать с двумя суждениями (А и Б) на тему политической сферы жизни общества: государство, политическая власть, политические партии и режимы, участие граждан в политике, местное самоуправление, гражданское общество. Экзаменатор смотрит, способен ли ученик:

• отличать верное утверждение от неверного по существу, а не по формулировке;
• сопоставлять два суждения независимо друг от друга;
• применять теоретические знания курса обществознания к конкретным формулировкам.

Важно понимать: задание не требует знания точных цифр или редких фактов. Оно построено на базовых понятиях курса «Политика» — их нужно чётко знать и уметь применять.

Как выглядит формулировка и сколько баллов

Типовая формулировка: «Верны ли следующие суждения о...? А. [суждение]. Б. [суждение].» Далее даны четыре варианта ответа:

1. верно только А
2. верно только Б
3. верны оба суждения
4. оба суждения неверны

Задание оценивается в 1 балл. Ответ — одна цифра от 1 до 4. Частичного балла нет: либо верно, либо неверно. Работа с такими заданиями быстрая (30–60 секунд), поэтому важно наработать автоматизм в оценке суждений.

Что нужно знать

• Государство — политическая организация общества, обладающая суверенитетом, публичной властью, территорией, аппаратом принуждения и правом издавать законы, обязательные для всех.
• Признаки государства: суверенитет, территория, население, публичная власть, право на легитимное принуждение, налоги, единая система законодательства.
• Функции государства: внутренние (экономическая, социальная, охрана правопорядка, экологическая) и внешние (оборона, дипломатия, международное сотрудничество).
• Политическая власть — способность и возможность одних людей (групп) навязывать свою волю другим в масштабах всего общества с помощью государственных институтов.
• Политический режим — совокупность методов и способов осуществления политической власти. Виды: демократический, авторитарный, тоталитарный.
• Демократия — признаки: народовластие, разделение властей, многопартийность, свободные выборы, права и свободы человека, политический плюрализм.
• Политическая партия — организация, объединяющая людей с общими взглядами, цель которой — борьба за политическую власть или участие в её осуществлении.
• Многопартийность — один из признаков демократического режима, отличие от однопартийных авторитарных и тоталитарных систем.
• Гражданское общество — совокупность негосударственных объединений и организаций (профсоюзы, НКО, общественные движения), которая действует независимо от государства, но взаимодействует с ним.
• Местное самоуправление — форма организации власти на местном уровне, обеспечивающая самостоятельное решение населением вопросов местного значения; отделено от органов государственной власти, но действует в рамках единой правовой системы страны.
• Формы участия граждан в политике: выборы, референдумы, обращения (петиции) в органы власти, участие в деятельности партий и общественных организаций, митинги и собрания (в рамках закона).

Методы решения

Метод 1. Проверка через признаки понятия. Если суждение говорит про государство, партию, режим — сверьте его с перечнем признаков понятия. Пример: «Государство обладает суверенитетом» — соответствует определению, суждение верно.

Метод 2. Метод исключающих признаков. Если суждение приписывает объекту черту, которая относится к другому явлению, — оно неверно. Пример: «Многопартийность характерна для тоталитарного режима» — неверно, многопартийность — признак демократии, а не тоталитаризма.

Метод 3. Проверка на логическую полноту («часть — не всё»). Многие суждения о политике верны, если они говорят «государство выполняет функцию» или «одна из форм», но неверны, если утверждают исключительность. Пример: «Единственная форма участия граждан в политике — выборы» — неверно, так как есть и другие формы (референдум, обращения).

Метод 4. Метод независимой оценки А и Б. Каждое суждение анализируется отдельно, без влияния на оценку другого. Ошибка — считать, что если оба суждения «похожи по смыслу», они автоматически оба верны или оба неверны. Нужно проверить каждое по отдельности.

Метод 5. Сопоставление с обществоведческими формулами-клише. В курсе есть устойчивые фразы-эталоны («гражданское общество — партнёр государства», «местное самоуправление — самостоятельное решение вопросов местного значения»). Если суждение почти дословно совпадает с эталонной формулировкой из учебника — оно, скорее всего, верно.

Алгоритм решения по шагам

1. Прочитайте тему задания (о чём суждения — государство, партии, режим, участие граждан, гражданское общество и т.д.).
2. Прочитайте суждение А отдельно от Б. Определите, к какому понятию/признаку оно относится.
3. Сравните содержание суждения А с точным определением или признаком понятия из теории. Отметьте: верно или неверно.
4. Проделайте то же самое для суждения Б, не оглядываясь на вывод по А.
5. Проверьте формулировки на слова-абсолютизаторы («только», «всегда», «единственный», «никогда») — они часто делают верное по смыслу суждение ложным.
6. Соедините результаты: А верно + Б верно → ответ 3; А верно + Б неверно → ответ 1; А неверно + Б верно → ответ 2; оба неверны → ответ 4.
7. Запишите цифру ответа.

Разбор примеров

Пример 1.

Условие: Верны ли следующие суждения об участии граждан в политической жизни? А. Граждане участвуют в политической жизни посредством выборов и референдумов. Б. Граждане участвуют в политической жизни, направляя свои обращения в органы государственной власти.

Шаг 1. Тема — формы участия граждан в политике.

Шаг 2. Суждение А: выборы и референдумы — классические институты прямой демократии, через которые граждане выражают свою волю. Это соответствует теории: выборы избирают представителей власти, референдум — прямое голосование по важному вопросу. Суждение А верно.

Шаг 3. Суждение Б: обращения (петиции, жалобы, предложения) в органы власти — также признанная форма политического участия граждан, закреплённая в праве на обращение. Суждение Б верно.

Шаг 4. Оба суждения не содержат слов-абсолютизаторов («только», «единственно»), оба описывают реально существующие формы участия, не противоречат друг другу и не исключают других форм.

Вывод: верны оба суждения — ответ 3.

Пример 2.

Условие: Верны ли следующие суждения о местном самоуправлении? А. Местное самоуправление обеспечивает развитие управляемой территории в интересах жителей. Б. Органы местного самоуправления имеют свой круг полномочий, отличный от полномочий органов государственной власти.

Шаг 1. Тема — местное самоуправление (МСУ).

Шаг 2. Суждение А: по определению, МСУ — это самостоятельное решение населением вопросов местного значения, направленное на развитие территории и улучшение жизни жителей. Формулировка соответствует сути понятия. Суждение А верно.

Шаг 3. Суждение Б: одна из ключевых характеристик МСУ — отделённость от системы государственной власти, наличие собственного, отдельного круга полномочий (вопросы местного значения: благоустройство, местный бюджет, ЖКХ и т.д.), которые отличаются от полномочий государственных органов. Суждение Б верно.

Шаг 4. Проверка на абсолютизаторы — их нет, оба суждения описывают реальные, зафиксированные в теории признаки МСУ.

Вывод: верны оба суждения — ответ 3.

Пример 3.

Условие: Верны ли следующие суждения о гражданском обществе? А. Гражданское общество включает в себя инициативные объединения и организации населения. Б. В демократических странах гражданское общество выступает партнёром государства в разрешении общественных дел.

Шаг 1. Тема — гражданское общество.

Шаг 2. Суждение А: по определению, гражданское общество — это совокупность негосударственных, добровольных, инициативных объединений граждан (общественные организации, союзы, движения, НКО). Формулировка точно отражает суть понятия. Суждение А верно.

Шаг 3. Суждение Б: в теории курса подчёркивается, что в демократическом государстве гражданское общество не противостоит власти, а взаимодействует с ней, выступая партнёром в решении общих (общественных) дел — например, через общественные советы, контроль за властью, участие в обсуждении законов. Суждение Б верно.

Шаг 4. Оба суждения соответствуют эталонным определениям из курса, слов-абсолютизаторов нет, противоречий между А и Б нет.

Вывод: верны оба суждения — ответ 3.

Типичные ошибки и ловушки

• Оценка «по интуиции», а не по определению. Суждение может звучать логично, но не соответствовать точному признаку понятия из курса — нужно опираться на теорию, а не на общее ощущение.
• Влияние одного суждения на оценку другого. Ученик решает, что если А верно, то Б «тоже, наверное, верно», потому что они на одну тему. Каждое суждение оценивается строго отдельно.
• Пропуск слов-абсолютизаторов. Слова «только», «всегда», «единственный», «никогда» превращают в целом верную мысль в ложную, если исключают другие варианты. Пример: «Единственная функция государства — оборона» — неверно из-за слова «единственная».
• Путаница между смежными понятиями. Часто путают признаки государства и признаки политической партии, признаки демократии и признаки авторитаризма/тоталитаризма. Нужно чётко знать, какой признак к какому явлению относится.
• Смешение уровней власти. Ошибка — приписывать местному самоуправлению функции государственной власти или наоборот. Нужно помнить, что МСУ решает вопросы местного значения, а государственная власть — вопросы общегосударственного масштаба.
• Невнимательность к формулировке темы задания. Иногда суждения А и Б формально похожи, но относятся к разным аспектам одной темы (например, одно — про признак, другое — про функцию) — важно проверять каждое по своей категории.

Как готовиться

1. Выучите точные определения ключевых понятий раздела «Политика»: государство, политическая власть, политический режим, партия, гражданское общество, местное самоуправление. Составьте карточки с определениями и признаками.
2. Составьте таблицу признаков режимов (демократия, авторитаризм, тоталитаризм) — так легче отличать, какой признак к какому режиму относится.
3. Разберите все формы участия граждан в политике и запомните их список: выборы, референдум, обращения, участие в партиях и общественных организациях, митинги, собрания.
4. Тренируйтесь на реальных заданиях банка ФИПИ: читайте каждое суждение отдельно, вслух формулируйте, к какому признаку понятия оно относится.
5. Обращайте особое внимание на слова-абсолютизаторы в тексте суждений — тренируйтесь замечать их за секунды.
6. После решения проверяйте ошибки: если ответ неверный, найдите, какое суждение вы оценили неправильно и почему — не хватило знания определения или не заметили абсолютизатор.
7. Регулярно повторяйте теорию блока «Политика» из учебника — это фундамент для правильной и быстрой оценки суждений на экзамене.