Вариант 2 · Октябрь 2026 — ОГЭ по химии
20 заданий. Впишите ответы и нажмите «Проверить вариант» — покажем, где верно, где нет, и дадим разбор.
- Задание 1
Выберите два утверждения, в которых говорится о сере как о простом веществе.
1) Сера — необходимый элемент питания растений.
2) Жидкую серу хранят в обогреваемых резервуарах и транспортируют в цистернах.
3) Серу применяют для вулканизации каучука.
4) Сера входит в состав многих белков.
5) В рацион питания следует включать продукты, богатые серой.
Запишите номера выбранных ответов.
- Задание 2
На приведенном рисунке изображена модель атома химического элемента. Запишите в таблицу величину заряда ядра (Х) атома химического элемента и номер периода (Y), в котором данный химический элемент расположен в Периодической системе Д. И. Менделеева. (Для записи ответа используйте арабские цифры.)
Ответ:
X Y - Задание 3
Расположите химические элементы
1) магний
2) кремний
3) алюминий
в порядке увеличения их атомного радиуса. Запишите указанные номера элементов в соответствующем порядке.
- Задание 4
Установите соответствие между формулой соединения и степенью окисления хрома в этом соединении: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА СОЕДИНЕНИЯА)
Б)
В)
СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ ХРОМА1) +7
2) +6
3) +4
4) +3
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A Б В - Задание 5
Из предложенного перечня выберите два вещества, в которых хлор образует ковалентные полярные связи:
1)
2)
3)
4)
5)
- Задание 6
Какие два утверждения верны для характеристики как неона, так и гелия?
1) Атом имеет завершенный энергетический уровень.
2) На внешнем электронном слое атома расположено восемь электронов.
3) Соответствующее простое вещество существует в виде двухатомных молекул.
4) Значение радиуса атома больше, чем у криптона.
5) Химический элемент не образует летучего водородного соединения.
Запишите номера выбранных ответов.
- Задание 7
Только основные оксиды представлены в ряду
1)
2)
3)
4)
- Задание 8
Какие два из перечисленных веществ вступают в реакцию с кислородом?
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите номера выбранных ответов.
- Задание 9
Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктом(-ами) их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВАА)
и
Б)
и
В)
и
ПРОДУКТ(Ы) ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ1)
и
2)
3)
и
4)
и
5)
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В - Задание 10
Установите соответствие между веществом и реагентами, с которыми это вещество может вступать в реакцию: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВОА)
Б)
В)
РЕАГЕНТЫ1)
2)
3)
4)
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
А Б В - Задание 11
Признаком протекания химической реакции между оксидом меди (II) и водородом является
1) появление запаха
2) изменение цвета
3) выпадение осадка
4) выделение газа
- Задание 12
Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВАА)
Б)
В)
ПРИЗНАК РЕАКЦИИ1) растворение твердого вещества и выделение газа
2) видимые признаки реакции отсутствуют
3) растворение твердого вещества и образование окрашенного раствора
4) образование осадка
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В - Задание 13
Выберите два вещества, при электролитической диссоциации которых образуется одинаковое число положительных и отрицательных ионов.
1)
2)
3)
4)
5)
- Задание 14
Из предложенного перечня выберите названия двух веществ, взаимодействию которых в растворе соответствует сокращѐнное ионное уравнение реакции
1) литий
2) оксид лития
3) сульфат лития
4) фосфат кальция
5) оксид фосфора
6) фосфат калия
Запишите номера выбранных ответов.
- Задание 15
Установите соответствие между схемой процесса, происходящего в окислительно-восстановительной реакции и названием этого процесса: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА ПРОЦЕССАА)
Б)
В)
НАЗВАНИЕ ПРОЦЕССА1) окисление
2) восстановление
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В - Задание 16
Из перечисленных суждений о правилах работы в школьной лаборатории выберите одно или несколько верных.
1. Чтобы погасить пламя спиртовки, его следует задуть.
2. При нагревании пробирки с раствором ее следует располагать строго вертикально.
3. При проведении опытов с концентрированными растворами кислот и щелочей необходимо всегда надевать резиновые перчатки.
4. Опыты с летучими, ядовитыми веществами проводят только под тягой.
Запишите в поле ответа номер(а) верных суждений.
- Задание 17
Установите соответствие между двумя веществами, взятыми в виде водных растворов, и реактивом, с помощью которого можно различить эти два вещества.
ВЕЩЕСТВАА)
и
Б)
и
В)
и
РЕАКТИВ1)
2)
3)
4)
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
А Б В - Задание 18
Вычислите в процентах массовую долю железа в сульфате железа (III). Запишите число с точностью до целых.
- Задание 19
Для приготовления сплава для отлития одной детали необходимо 5 кг чистой меди. Какое количество
(в кг) халькопиританужно переработать для отлития 25 деталей? Считать, что из руды извлекают 100% меди. Запишите ответ с точностью до целых.
Используйте величину, которая определена в задании 10949, с указанной в нем степенью точности.
- Задание 22
Соляную кислоту добавляли к раствору нитрата серебра до окончания выпадения осадка. Для взаимодействия с 50 г раствора соли потребовалось 10 г 7,3-процентной соляной кислоты. Определите массовую долю нитрата серебра в исходном растворе.