Задание 19 ОГЭ по географии: анализ карт и высоты территорий

Что проверяет задание

Задание 19 проверяет умение работать с географической картой как источником информации о разных территориях Земли. В большинстве вариантов проверяется навык определения абсолютной высоты местности по физической карте и умение сопоставлять несколько объектов между собой по этому признаку. Помимо высоты, задание может касаться других характеристик территорий — рельефа, положения относительно уровня моря, принадлежности к той или иной природной зоне. Но чаще всего встречается именно сравнение городов по высоте над уровнем моря.

За этим заданием стоит не механическое запоминание цифр, а понимание того, как читается шкала высот и глубин, как рельеф связан с природными зонами и как по общим знаниям о территории (горы, низменности, побережья) можно оценить примерную высоту места, даже не имея карты перед глазами в момент подготовки.

Как выглядит формулировка и сколько баллов

Типичная формулировка звучит так: «Расположите перечисленные ниже города в порядке увеличения их высот над уровнем моря. Запишите в ответ получившуюся последовательность букв». Даются три (иногда четыре) объекта, обозначенные буквами А, Б, В.

Особенности:

• Ответ — это строка из букв без пробелов и знаков (например, БВА).
• Задание оценивается в 1 балл, при этом балл засчитывается только за полностью верную последовательность — частичное совпадение не учитывается.
• Порядок может быть как «по возрастанию», так и «по убыванию» — важно внимательно читать формулировку каждый раз.
• Обычно используется атлас или карта, приложенная к варианту, но задание построено так, чтобы решаться и на основе общих знаний о рельефе России, стран СНГ и мира.

Что нужно знать

• Абсолютная высота $H_{abs}$ — высота точки земной поверхности относительно уровня Мирового океана, измеряется в метрах; уровень моря принимается за $H = 0\text{ м}$.
• Относительная высота — разница высот двух точек: $H_{rel} = H_1 - H_2$; в задании 19 сравнивается именно абсолютная высота каждого города.
• Отрицательная высота — территории, лежащие ниже уровня моря, например побережье Каспийского моря (уровень Каспия примерно $-28\text{ м}$), записываются со знаком минус.
• Шкала высот и глубин на физических картах — цветовая градация: зелёный цвет — низменности ($0$–$200\text{ м}$), жёлто-коричневые оттенки — возвышенности и плоскогорья ($200$–$1000\text{ м}$), тёмно-коричневый — горы (свыше $1000\text{ м}$), синие оттенки — глубины морей и океанов.
• Формы рельефа: низменность, возвышенность, плоскогорье, горы — каждая имеет характерный диапазон высот, который нужно связывать с конкретными территориями.
• Природная зональность и рельеф: тундра и степи в устьях крупных рек чаще расположены на низменностях, горные системы и их предгорья дают заметный подъём высот.
• Географические координаты — широта $\varphi$ и долгота $\lambda$, которые помогают точно найти объект на карте.
• Масштаб карты $M = 1:N$ — отношение расстояния на карте к расстоянию на местности, нужен для работы с любыми картами в задании.

Методы решения

1. Метод опорных точек. Заранее выучить высоты нескольких «маячковых» городов и территорий — это позволяет быстро оценивать положение остальных объектов относительно них. Мини-пример: если известно, что Астрахань лежит в Прикаспийской низменности и имеет высоту около $-20\text{ м}$, а Москва находится на Восточно-Европейской равнине на высоте около $150$–$200\text{ м}$, то любой третий город можно примерно «встроить» в этот ряд по описанию его положения.

2. Метод анализа рельефа территории. Определить, в какой природной форме рельефа расположен город: на равнине, возвышенности, в горах или в котловине. Мини-пример: город у подножия горной системы (как Алма-Ата у Заилийского Алатау) всегда будет выше города в устье крупной равнинной реки (как Астрахань в устье Волги).

3. Метод чтения шкалы высот и глубин по карте. Если карта дана, нужно найти точку на карте и определить её цвет согласно легенде, а не полагаться только на память. Мини-пример: если точка окрашена в тёмно-жёлтый или коричневый цвет, высота территории превышает $500$–$600\text{ м}$, что соответствует возвышенности.

4. Метод попарного сравнения (транзитивность). Сравнивать объекты не все сразу, а по парам, выстраивая цепочку неравенств. Мини-пример: если известно, что $H_Б < H_В$ и $H_В < H_А$, то по свойству транзитивности $H_Б < H_В < H_А$, и порядок можно записать сразу.

5. Метод исключения крайних значений. Сначала определить самый низкий и самый высокий объект (они обычно легче узнаются по очевидным признакам — море, горы), а оставшийся объект встаёт в середину цепочки. Мини-пример: среди трёх городов один точно расположен у моря (минимальная высота), другой — в горах (максимальная высота), третий автоматически занимает промежуточное положение.

Алгоритм решения по шагам

1. Внимательно прочитать формулировку и определить, что требуется — порядок возрастания или убывания высоты.
2. Вспомнить или найти на карте физико-географическое положение каждого города: равнина, возвышенность, горы, побережье.
3. Оценить примерную абсолютную высоту каждого объекта, используя шкалу высот и знания о рельефе.
4. Сравнить объекты попарно, выстраивая цепочку неравенств.
5. Составить итоговую последовательность букв в нужном порядке.
6. Записать ответ без пробелов и лишних символов, проверив соответствие направлению (возрастание/убывание), указанному в задании.

Разбор примеров

Пример 1. Даны города: А) Алма-Ата, Б) Астрахань, В) Астана. Нужно расположить их в порядке увеличения высоты.

Шаг 1. Астрахань расположена в Прикаспийской низменности, у самого моря, её высота отрицательна — примерно $H_Б \approx -20\text{ м}$.

Шаг 2. Астана находится в степной части Казахстана, на равнинной территории с умеренным подъёмом — её высота около $H_В \approx 350\text{ м}$.

Шаг 3. Алма-Ата расположена у подножия горной системы Тянь-Шаня (Заилийский Алатау), поэтому её высота заметно больше — около $H_А \approx 800\text{ м}$.

Шаг 4. Сравниваем: $H_Б < H_В < H_А$, то есть $-20 < 350 < 800$.

Шаг 5. Порядок возрастания высот: Б, В, А. Ответ: БВА.

Пример 2. Даны города: А) Алма-Ата, Б) Нарьян-Мар, В) Ставрополь.

Шаг 1. Нарьян-Мар расположен в тундровой зоне на низменности близ побережья, высота небольшая — примерно $H_Б \approx 5\text{ м}$.

Шаг 2. Ставрополь находится на Ставропольской возвышенности, для которой характерны высоты порядка $H_В \approx 600\text{ м}$.

Шаг 3. Алма-Ата, как и в предыдущем примере, расположена у подножия гор, высота около $H_А \approx 800\text{ м}$.

Шаг 4. Сравниваем: $H_Б < H_В < H_А$, то есть $5 < 600 < 800$.

Шаг 5. Порядок возрастания: Б, В, А. Ответ: БВА.

Пример 3. Даны города: А) Ставрополь, Б) Астрахань, В) Чита.

Шаг 1. Астрахань — самая низкая точка среди трёх, отрицательная высота: $H_Б \approx -20\text{ м}$.

Шаг 2. Ставрополь расположен на возвышенности: $H_А \approx 600\text{ м}$.

Шаг 3. Чита находится в Забайкалье, в межгорной котловине, но окружена хребтами, и её высота несколько превышает высоту Ставрополя: $H_В \approx 650\text{ м}$.

Шаг 4. Сравниваем: $H_Б < H_А < H_В$, то есть $-20 < 600 < 650$.

Шаг 5. Порядок возрастания: Б, А, В. Ответ: БАВ.

Во всех трёх примерах работает один и тот же принцип: сначала определяется положение города относительно моря и рельефа (низменность, возвышенность, предгорье), затем объекты сравниваются попарно и выстраиваются в цепочку по возрастанию или убыванию высоты.

Типичные ошибки и ловушки

• Путаница между абсолютной и относительной высотой. В заданиях всегда речь идёт об абсолютной высоте — относительно уровня моря, а не относительно соседних точек.
• Игнорирование отрицательных значений. Территории ниже уровня моря (например, Прикаспийская низменность) часто ошибочно считают «нулевой» высотой, хотя правильно записывать высоту со знаком минус и учитывать это при сравнении.
• Подмена высоты широтой или температурой. Иногда путают понятия «выше» (по рельефу) и «севернее» или «холоднее» — это разные характеристики, которые не всегда совпадают.
• Неполное сравнение всех пар объектов. Если сравнить только два города из трёх, легко ошибиться с положением третьего — нужно обязательно выстроить полную цепочку.
• Ответ без учёта направления (возрастание/убывание). Если условие требует порядок убывания, а решающий машинально пишет по возрастанию, весь ответ засчитывается как неверный, даже если сравнение высот выполнено правильно.
• Опора только на «зазубренные» примеры. Механическое запоминание готовых ответов без понимания принципа не срабатывает, если на экзамене встретятся другие города или территории.
• Небрежная запись ответа. Лишние пробелы, знаки препинания или неверный порядок букв — распространённая причина потери балла даже при верно выполненном анализе.

Как готовиться

Лучший способ подготовки — регулярная работа с физической картой России, стран СНГ и мира, а не разовое чтение теории. Полезно завести таблицу городов-«маячков» с примерными высотами: несколько городов на равнинах, несколько на возвышенностях, несколько в горах и несколько на побережьях, включая территории ниже уровня моря. Это создаёт систему опорных точек, относительно которых легко оценивать новые объекты.

Стоит регулярно тренироваться на заданиях прошлых лет: разбирать не только правильный ответ, но и логику, почему один город выше другого, связывая высоту с формами рельефа и природными зонами. Полезно также попрактиковаться в чтении шкалы высот и глубин на разных картах атласа, чтобы уверенно определять цвет и соответствующий диапазон высот для любой точки, а не только для заранее выученных городов.

При решении пробных вариантов важно всегда проверять два момента: правильно ли выбрано направление сортировки (возрастание или убывание) и записан ли ответ в точности в требуемом формате — только буквы, без пробелов и лишних символов. Такая привычка снижает риск потери балла из-за технической, а не содержательной ошибки.