Задание 15: Особенности организма человека

Задание представлено в тестовой форме с выбором одного верного ответа из четырёх предложенных вариантов. Формулировки типичны: «Почему происходит…», «Какие клетки выполняют функцию…», «Что обеспечивает организму…», «Каким образом осуществляется…».

За верный ответ начисляется 1 балл. Ответ засчитывается только при точном совпадении с эталоном — частичного балла за близкий, но неверный вариант не предусмотрено. Задание относится к базовому уровню сложности, но требует уверенного знания терминологии и функций систем органов.

• Внутренняя среда организма — кровь, лимфа, тканевая жидкость; поддерживают постоянство состава клеток (гомеостаз).
• Иммунитет — способность организма противостоять инфекциям; врождённый (неспецифический) и приобретённый (специфический).
• Антитела — белки, вырабатываемые лейкоцитами (лимфоцитами) в ответ на попадание антигена; обеспечивают специфическую защиту.
• Вакцина — препарат из ослабленных или убитых возбудителей (или их частей), вызывающий выработку антител и формирование длительного иммунитета.
• Лейкоциты (белые кровяные клетки) — уничтожают бактерии и чужеродные частицы путём фагоцитоза и выработки антител.
• Эритроциты — красные кровяные клетки, переносят кислород с помощью гемоглобина; в иммунной защите не участвуют.
• Гуморальная регуляция — осуществляется через кровь с помощью гормонов, вырабатываемых железами внутренней секреции; действует медленно, но продолжительно.
• Нервная регуляция — осуществляется через нервную систему с помощью нервных импульсов; действует быстро и точно, кратковременно.
• Рефлекс — ответная реакция организма на раздражитель, осуществляемая через нервную систему по рефлекторной дуге: рецептор → чувствительный нейрон → ЦНС → двигательный нейрон → рабочий орган.
• Опорно-двигательная система — скелет (опора, защита, движение) и мышцы (обеспечивают движение за счёт сокращения).
• Органы чувств — воспринимают раздражители через рецепторы; глаз (зрение), ухо (слух и равновесие), кожа (осязание, температура, боль), язык (вкус), нос (обоняние). …

1. Прочитай вопрос и определи, о какой системе организма идёт речь (иммунная, нервная, гуморальная, пищеварительная и т.д.).
2. Выдели ключевые слова вопроса: «почему», «какие клетки», «что обеспечивает» — это указывает на тип нужного ответа (причина, структура, функция).
3. Вспомни точное определение или функцию, связанную с темой вопроса, без смешивания с похожими понятиями.
4. Проанализируй каждый из четырёх вариантов ответа, сопоставляя его с известным фактом.
5. Исключи варианты, которые относятся к другой функции, другой системе или являются логически неверными.
6. Выбери вариант, который точно и полностью соответствует вопросу.
7. Проверь ответ, мысленно подставив его обратно в вопрос — логика должна быть без противоречий.