Вариант 6 · Октябрь 2026 — ОГЭ по биологии

Кто считается открывателем принцип передачи генетической информации, изображенного на рисунке?

В ответе запишите только фамилию.

Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)  семейство Люди

2)  класс Млекопитающие

3)  отряд Приматы

4)  род Человек

5)  вид Человек разумный

Изучите график зависимости секреции желудочного сока от времени нахождения пищи в желудке (по оси х отложено время (ч), а по оси у  — интенсивность выработки желудочного сока (усл. ед.)).

Какие два из приведенных описаний характеризуют данную зависимость?

Секреция желудочного сока

1)  сначала возрастает, потом не изменяется в течение двух часов

2)  не изменяется первые три часа

3)  в гуморальной фазе максимальна через 1 час 40 минут

4)  в нервной фазе минимальна через 0,5 часа

5)  менее продолжительная в нервной фазе по сравнению с гуморальной

Установите последовательность участков корня, начиная с его верхушки. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1)  зона всасывания

2)  зона деления

З)  корневой чехлик

4)  зона роста

5)  зона проведения

С какой целью используют прибор, изображенный на рисунке?

1)  изучение мышечной ткани

2)  диагностика легочных заболеваний

3)  измерение массы тела

4)  определение жизненной емкости легких

Известно, что большой пестрый дятел  — лесная птица, живущая на стволах деревьев и питающаяся насекомыми, обитающими под корой. Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого животного.

1)  Клюв у птиц крепкий, заостренный и долотовидный.

2)  Яйца насиживают самец и самка поочередно в течение 12-⁠13  дней.

3)  Птицы имеют короткие ноги, с цепкими острыми когтями; два пальца ноги направлены вперед, а два  — назад.

4)  Дятел не любит соседства своих родичей.

5)  Обычно селится в сухих борах, заболоченных ельниках, зарослях ольхи.

6)  Длина тела дятла составляет 23–26 см, а масса  — 70–100 г.

В приведенной ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

1)  митохондрия

2)  клеточный центр

3)  рибосома

4)  вакуоль

Для каких животных характерно легочное дыхание? Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  нильский крокодил

2)  электрический скат

3)  императорский пингвин

4)  капустная белянка

5)  обыкновенный Крот

6)  белая акула

Вставьте в текст «Процесс пищеварения в ротовой полости человека» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем

получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу.

Перечень терминов:

1)  обеззараживающее вещество

2)  клейкое вещество

3)  жидкая

4)  рецептор

5)  витамин

6)  фермент

7)  сухая

8)  горькая

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Установите соответствие между признаками и классами позвоночных животных, кровеносные системы которых изображены на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Верны ли следующие суждения о грибах?

А.  Вегетативное тело гриба состоит из длинных тонких нитей  — гиф.

Б.  Грибы питаются только готовыми органическими веществами.

1)  верно только А

2)  верно только Б

3)  верны оба суждения

4)  оба суждения неверны

Рассмотрите фотографии собаки породы волкодав. Выберите характеристики, соответствующие ее внешнему строению, по следующему плану: окрас собаки, форма головы, форма ушей, положение шеи, форма хвоста. При выполнении работы используйте линейку и карандаш.

А.  Окрас

Б.  Форма головы

В.  Форма ушей

Г.  Положение шеи (пунктирная линия, образующая угол с горизонтальной плоскостью, параллельна задней поверхности шеи и проходит через глаз)

Д. Форма хвоста

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Под каким номером изображен сустав человека?

К какому из перечисленных ниже понятий относится поддержание постоянства температуры тела человека?

1)  трансформация

2)  катаболизм

3)  гомеостаз

4)  партеногенез

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображен фрагмент уха человека. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  улитка

2)  евстахиева труба

3)  овальное окно

4)  наковальня

5)  стремечко

6)  слуховой нерв

Какие органические вещества в организме человека могут выполнять энергетическую функцию? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  гликоген

2)  нуклеиновая кислота

3)  глюкоза

4)  липид

5)  витамин А

6)  сульфат натрия

Установите соответствие между признаком и типом авитаминоза, для которого он характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Выберите из приведенного ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания белоголового орлана.

Список характеристик:

1)  находится на вершине пищевой цепи

2)  доминирующий вид

3)  консумент третьего порядка

4)  фитопланктон

5)  плотоядное животное

6)  паразит

Составьте пищевую цепь из четырех организмов, в которую входит зебра. В ответе запишите соответствующую последовательность букв, которыми обозначены организмы на схеме. Цепь начните с продуцента.

Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы. Как изменится численность пустынных злаков и скорпионов, если в течение нескольких лет шло увеличение численности муравьев? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1)  не изменится

2)  уменьшится

3)  увеличится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.