Вариант 10 · Октябрь 2026 — ОГЭ по биологии

На рис. 1 изображено растение, которое поставили на подоконник. За несколько дней наблюдения с листьями растения произошло изменение (рис. 2).

Какое ОБЩЕЕ свойство живого иллюстрирует данный опыт?

Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)  отряд Воробьинообразные

2)  вид Дрозд рябинник

3)  класс Птицы

4)  семейство Дроздовые

5)  род Дрозд

Изучите график, отражающий зависимость изменения температуры кожных покровов человека от продолжительности контакта с холодным металлическим предметом, температура которого составляет 12 °C (по оси x отложена продолжительность контакта с холодным предметом (с), а по оси у  — температура кожного покрова человека (°С)).

Какие два из приведенных описаний характеризуют данную зависимость?

Температура кожных покровов

1)  убывает на всем протяжении измерений

2)  имеет максимум на 160-⁠й секунде

3)  достигает 12 °C к концу измерений

4)  постоянна с 60-⁠й по 120-⁠ю секунду

5)  линейно снижается с 220-⁠й по 420-⁠ю секунду

Определите правильную последовательность прохождения порции кислорода через организм человека от момента вдоха до поступления в клетки. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1)  легкие

2)  трахея

3)  ткани

4)  носоглотка

5)  бронхи

6)  кровь

7)  гортань

Что исследуют с помощью прибора, изображенного на фотографии?

1)  артериальное давление

2)  целостность костей

3)  состав желудочного сока

4)  состояние внутренних органов

Известно, что пшеница твердая  — однолетнее светолюбивое растение, ведущая зерновая культура во многих странах мира. Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения. Запишите цифры, соответствующие выбранным ответам.

1)  Живет на открытых, хорошо освещаемых местах и плохо переносит длительное затенение.

2)  Глубина заделки семян  — от 5  см до 8  см, а срок посева  — с 10-⁠го по 20-⁠е  мая.

3)  Продолжительность вегетационного периода от посадки до созревания семени составляет от 80 до 90  дней.

4)  Цветки собраны в простые соцветия  — колоски, которые образуют сложные соцветия  — сложный колос.

5)  Оптимальной для роста растения является температура 25 °С.

6)  Мука из семян идет на выпекание хлеба, изготовление макаронных и кондитерских изделий.

Между биологическими объектами и процессами, указанными в столбцах приведенной ниже таблицы, имеется определенная связь.

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

1)  хранение углеводов

2)  клеточное дыхание

3)  синтез белка

4)  синтез РНК

Какие из приведенных признаков характерны для большинства представителей класса Костные рыбы? Выберите три верных

ответа и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  скелет хрящевой

2)  отсутствие плавательного пузыря

3)  наличие жаберных крышек

4)  встречаются преимущественно в морях и океанах

5)  хорда только у зародышей

6)  очень плодовиты, икра мелкая

Вставьте в текст «Размножение пресноводной гидры» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу.

Пресноводная гидра размножается половым способом и ___________ (А). В теплое время года на теле гидр образуются ___________ (Б). Эти выросты увеличиваются, на свободном конце их тела образуются щупальца и рот, затем подошва. Осенью при наступлении неблагоприятных условий на теле гидры появляются бугорки, в которых образуются ___________ (В). На теле гидры образуются как яйцеклетки, так и сперматозоиды, поэтому гидру относят к ___________ (Г).

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Установите соответствие между строением цветка и способом его опыления: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Верны ли следующие суждения о грибах?

А.  Шляпочные грибы образуют плодовые тела.

Б.  Грибы могут вызывать серьезные пищевые отравления.

1)  верно только А

2)  верно только Б

3)  верны оба суждения

4)  оба суждения неверны

Рассмотрите фотографию листа тропической алоказии. Выберите характеристики, соответствующие его строению, по следующему плану: тип листа; жилкование листа; форма листа; тип листа по соотношению длины, ширины и по расположению наиболее широкой части; форма края. При выполнении работы используйте линейку и карандаш.

А.  Тип листа

Б.  Жилкование листа

В.  Форма листа

Г.  Тип листа по соотношению длины, ширины и по расположению наиболее широкой части

Д.  Край листа

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

На каком рисунке изображен орган нервной системы человека?

Органы какой системы вырабатывают гормоны?

1)  дыхательной

2)  опоры и движения

3)  эндокринной

4)  пищеварительной

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение кожи человека. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  подкожная жировая клетчатка

2)  волосяной фолликул

3)  нервное окончание

4)  эпидермис

5)  ростковый слой эпидермиса

6)  сальная железа

Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие функции выполняет слюна человека?

1)  обеззараживание пищи

2)  расщепление белков

3)  расщепление жиров

4)  расщепление углеводов

5)  формирование пищевого комка

6)  финальное всасывание воды

Установите соответствие между тканями человека (мышечная или нервная) и характерными для них свойствами.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Выберите из приведенного ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания мыши.

Список характеристик:

1)  плотоядное животное

2)  консумент первого порядка

3)  фитофаг

4)  детритофаг

5)  космополит

6)  паразит

Составьте пищевую цепь из четырех организмов, в которую входит свиристель. В ответе запишите соответствующую последовательность букв, которыми обозначены организмы на схеме. Цепь начните с продуцента.

Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы леса. Как изменится численность мышей и коз, если в течение нескольких лет шло сокращение численности растительности? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1)  увеличится

2)  уменьшится

3)  не изменится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.