Задание 13 ОГЭ по английскому: True/False/Not Stated по тексту

Что проверяет задание

Задание 13 ОГЭ по английскому языку относится к разделу «Чтение» и проверяет умение находить и понимать конкретную информацию в прочитанном тексте. Экзаменуемому даётся текст (обычно объёмом 250–300 слов) и утверждения к нему. Нужно определить, соответствует ли утверждение содержанию текста, противоречит ли ему или в тексте об этом вообще не сказано.

Задание проверяет не общее понимание темы текста, а точность работы с деталями: датами, именами, фактами, причинно-следственными связями. Это навык избирательного чтения (skimming и scanning), когда нужно быстро находить нужный фрагмент текста и сверять его с формулировкой утверждения слово за словом.

Важно понимать разницу между этим заданием и заданием на понимание основного содержания текста: там достаточно уловить общий смысл, здесь — нужна точность в деталях, включая числа, имена собственные, причины и следствия.

Как выглядит формулировка и сколько баллов

Формулировка задания обычно такая: «Прочитайте текст. Определите, являются ли следующие утверждения 1–7 True (верно), False (неверно) или Not stated (в тексте не сказано) согласно тексту».

К тексту даётся от 6 до 8 утверждений, каждое из которых нужно оценить одним из трёх вариантов:

• 1 — True (утверждение соответствует тексту, подтверждается фактами из текста);
• 2 — False (утверждение прямо противоречит тексту);
• 3 — Not stated (в тексте нет информации, чтобы подтвердить или опровергнуть утверждение).

За каждое верно определённое утверждение даётся 1 балл. Максимум по заданию — обычно 7 баллов (по числу утверждений). Ошибка в одном утверждении не влияет на оценку остальных — балл выставляется отдельно за каждую позицию.

Ответы записываются в виде последовательности цифр (1, 2 или 3) без пробелов и разделителей, в бланке ответов.

Что нужно знать

Для успешного выполнения задания нужно чётко разграничивать три категории ответов и уметь работать с текстом системно.

• True (1) — утверждение полностью соответствует информации, явно или через синонимичную формулировку данной в тексте.
• False (2) — утверждение противоречит тексту: названо другое число, другое имя, другая причина, обратный факт.
• Not stated (3) — тема утверждения в тексте упоминается, но конкретный факт, о котором говорится в утверждении, не подтверждён и не опровергнут; либо тема утверждения в тексте вовсе не затрагивается.
• Скимминг (skimming) — быстрое чтение текста для понимания общей структуры и темы каждого абзаца.
• Сканирование (scanning) — точечный поиск конкретных слов, цифр, имён в тексте по ключевым словам утверждения.
• Ключевые слова утверждения — слова, вокруг которых строится смысл фразы (имена, числа, глаголы действия, отрицания), их нужно выделять перед поиском в тексте.
• Синонимичные конструкции — текст может выражать ту же мысль другими словами, поэтому механическое совпадение слов не является критерием правильности.
• Логическая структура $A \Rightarrow B$ — если в утверждении утверждается причинно-следственная связь, нужно проверить, действительно ли в тексте она выражена именно так, а не просто присутствуют оба факта отдельно.
• Отрицательные конструкции — наличие not, never, no longer меняет смысл утверждения на противоположный, это частый источник ошибок.

Методы решения

Метод ключевых слов. Перед чтением текста выделите в каждом утверждении 2–3 ключевых слова (имена, числа, глаголы, названия). Затем ищите эти слова или их синонимы в тексте, а не читайте текст полностью с начала.

Пример: утверждение «Cambridge University was started by the students of Oxford University» — ключевые слова: Cambridge, started, students of Oxford. Ищем в тексте фразу об основании Кембриджа.

Метод сопоставления абзацев. Разделите текст мысленно на смысловые блоки (обычно по абзацам). Определите, о чём каждый абзац, и сопоставляйте номера утверждений с номерами абзацев — так быстрее находить нужную информацию без повторного перечитывания всего текста.

Пример: если утверждение про школьную форму, а во втором абзаце текста говорится про правила в школах — ищем ответ именно там.

Метод «есть тема, но нет факта» (для Not stated). Если в тексте упоминается общая тема утверждения, но конкретная деталь (число, причина, сравнение) не названа — выбираем Not stated. Важно не путать отсутствие детали с противоречием.

Пример: если текст говорит, что повар стал знаменит, но не указывает точное число стран, а утверждение называет конкретную цифру — это Not stated, а не False.

Метод проверки на противоречие (для False). Ищем в тексте прямое противоречие: другое число, другое имя, обратное утверждение по смыслу (использование отрицания, антонимов).

Пример: если текст утверждает «school uniform is compulsory in all schools», а утверждение говорит «uniform is not required anywhere» — это явное False.

Метод исключения (для сомнительных случаев). Если не уверены между True и Not stated, задайте вопрос: «Могу ли я процитировать конкретное предложение текста, которое прямо подтверждает утверждение?» Если да — True. Если можете процитировать только общую тему без конкретики — Not stated.

Пример: утверждение «There are different opinions about school uniform» — если в тексте прямо сказано, что мнения расходятся (кто-то за, кто-то против), это True, даже если слова не совпадают буквально.

Алгоритм решения по шагам

1. Прочитайте все утверждения перед чтением текста, чтобы понять, на что обращать внимание.
2. Выделите в каждом утверждении ключевые слова: имена, числа, действия, отрицания.
3. Прочитайте текст целиком один раз для общего понимания структуры (skimming).
4. Для каждого утверждения найдите соответствующий фрагмент текста методом сканирования по ключевым словам.
5. Сравните смысл утверждения с найденным фрагментом: совпадает полностью — True; противоречит — False; тема есть, но конкретики нет — Not stated.
6. Обратите особое внимание на отрицания и слова-квантификаторы (all, some, only, never), они часто меняют смысл на противоположный.
7. Если сомневаетесь между True и Not stated, попробуйте найти цитату из текста, доказывающую утверждение буквально — если не находится, выбирайте Not stated.
8. Запишите ответы в виде цифр 1/2/3 строго в порядке номеров утверждений.
9. После завершения перечитайте утверждения ещё раз, сверяя с уже отмеченными фрагментами текста, чтобы исключить случайные ошибки.

Разбор примеров

Пример 1.

Утверждение: «Jamie Oliver has made cooking popular in different countries».

Шаг 1. Выделяем ключевые слова: Jamie Oliver, cooking popular, different countries.

Шаг 2. В тексте ищем упоминание имени Jamie Oliver и информацию о его влиянии на популярность кулинарии в разных странах. Предположим, текст содержит фразу вида: «Jamie Oliver's cooking shows are watched in many countries, and he has inspired people all over the world to cook healthy food».

Шаг 3. Сравниваем: текст прямо подтверждает, что повар сделал кухню/кулинарию популярной в разных странах (через телешоу, влияние на людей во всём мире).

Шаг 4. Вывод: утверждение полностью соответствует тексту → ответ 1 (True).

Пример 2.

Утверждение: «There are different opinions about school uniform».

Шаг 1. Ключевые слова: different opinions, school uniform.

Шаг 2. Ищем в тексте фрагмент про школьную форму. Предположим, текст содержит: «Some people believe uniform helps students feel equal, while others think it takes away individuality».

Шаг 3. Сравниваем: текст явно показывает два противоположных взгляда на форму (положительный и отрицательный) — это и есть «different opinions».

Шаг 4. Вывод: информация о разных мнениях прямо подтверждается текстом → ответ 1 (True).

Здесь важно не спутать: если бы текст просто описывал форму без упоминания разных точек зрения, ответ был бы Not stated. Но наличие явного противопоставления мнений (одни считают так, другие — иначе) делает утверждение True.

Пример 3.

Утверждение: «Cambridge University was started by the students of Oxford University».

Шаг 1. Ключевые слова: Cambridge, started, students of Oxford.

Шаг 2. Ищем в тексте фрагмент про историю основания Кембриджа. Предположим, текст говорит: «Cambridge University was founded in the 13th century by scholars who left Oxford after a conflict with local residents».

Шаг 3. Сравниваем: текст подтверждает, что именно студенты (учёные) из Оксфорда основали Кембридж, покинув Оксфорд.

Шаг 4. Вывод: утверждение соответствует содержанию текста, конкретный факт основания подтверждён → ответ 1 (True).

Если бы текст сказал, что Кембридж основали местные жители без связи с Оксфордом, — это было бы False. Если бы текст просто упоминал, что Кембридж — старый университет, без деталей об основании, — это было бы Not stated.

Типичные ошибки и ловушки

Путаница между False и Not stated. Самая частая ошибка — считать, что если в тексте нет прямого подтверждения, значит утверждение ложно (False). На самом деле отсутствие информации — это Not stated, а False ставится только при прямом противоречии.

Игнорирование отрицаний. Слова not, no, never, hardly легко упустить при быстром чтении, что приводит к выбору противоположного правильного ответа.

Ориентация на совпадение слов, а не смысла. Текст может использовать синонимы или перефразировку, поэтому механический поиск точных слов из утверждения в тексте не работает — нужно сравнивать смысл.

Смешивание темы утверждения и конкретного факта. Если тема упоминается в тексте, но конкретная деталь (число, причина, факт) не названа явно, ошибочно выбирают True, хотя правильный ответ — Not stated.

Пропуск квантификаторов. Слова all, some, most, only меняют степень утверждения. Например, «all schools require uniform» и «some schools require uniform» — разные по смыслу утверждения, и подмена одного другим ведёт к ошибке.

Спешка и отсутствие повторной проверки. Из-за ограниченного времени часто выбирают первый пришедший в голову вариант без сверки с точным текстом абзаца, что увеличивает число случайных ошибок.

Неправильная интерпретация причинно-следственных связей. Если в утверждении сказано «A привело к B», а текст просто упоминает A и B в разных местах без явной связи, это не подтверждает утверждение как True — скорее это Not stated.

Как готовиться

Регулярно тренируйтесь на текстах формата ОГЭ прошлых лет — каждый текст разбирайте по алгоритму: сначала утверждения, потом ключевые слова, потом поиск в тексте. Такая практика вырабатывает автоматизм в определении True/False/Not stated без лишних раздумий на экзамене.

При тренировке обязательно выписывайте для каждого утверждения конкретную цитату из текста (или её отсутствие) — это дисциплинирует и помогает не путать интуитивные догадки с реальными фактами текста.

Особое внимание уделяйте текстам с большим количеством цифр, дат и имён собственных — именно в них чаще встречаются ловушки на False (изменённое число) и Not stated (упомянутая тема без конкретной детали).

Полезно вести словарик синонимичных конструкций, которые часто встречаются в текстах ОГЭ: как по-разному можно выразить согласие, противопоставление, причину, следствие. Это поможет быстрее распознавать соответствие смысла при перефразировке.

Наконец, тренируйте скорость чтения через регулярное чтение адаптированных английских текстов на бытовые темы (школа, еда, путешествия, знаменитости) — именно такие темы чаще всего встречаются в заданиях 13 ОГЭ, а уверенное владение лексикой этих тем сокращает время на понимание текста и увеличивает точность ответов.