Вариант 4 · Сентябрь 2026 — ОГЭ по английскому языку

Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами А, B, C, D. В заданиях 1–4 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  The hairdresser…

1)  Advises the client to experiment with her hair.

2)  Recommends the client to dye hair black.

3)  Advises the client to leave her hair uncut and keep the natural colour.

Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами А, B, C, D. В заданиях 1–4 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

2.  The male speaker is interested in

1)  Playing golf.

2)  Swimming in the pool.

3)  Playing bowling and billiards.

Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами А, B, C, D. В заданиях 1−4 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

On Sunday, Jane is …

1)  attending a birthday party

2)  writing an essay

3)  going to the cinema

Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами А, B, C, D. В заданиях 1–4 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

4.  The couple liked Kenneth Baker’s pictures because of…

1)  The way he played with light and shadow.

2)  His interesting technique and wonderful colours.

3)  Their moderate price.

Вы готовите тематическую радиопередачу с высказываниями пяти разных людей, обозначенных буквами А, В, С, D, Е. Подберите к каждому высказыванию соответствующую его содержанию рубрику из списка 1–6. Используйте каждую рубрику из списка только один раз. В списке есть одна лишняя рубрика. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.   Favourite subject.

2.   After-class activities.

3.   School classroom.

4.   School library.

5.   School book exhibition.

6.   Friend is angry about.

Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

Вы проводите информационный поиск в ходе выполнения проектной работы. Определите, в каком из текстов A–F содержатся ответы на интересующие Вас вопросы 1–7. Один из вопросов останется без ответа. Занесите Ваши

ответы в таблицу.

1.  What can the Indian ancient drawings tell us about?

2.  Why do people come to the holy waters?

3.  Where are Indian movies made?

4.  Why is India getting more and more popular with tourists?

5.  How can travellers escape the heat?

6.  Which ancient language influenced modern languages a lot?

7.  Why is the Indian capital called a city of contrasts?

A. The world’s first university was established in India in 700 BC, where more than 10,500 students from around the world studied more than 60 different subjects. The training was conducted in Sanskrit. Nowadays, Sanskrit is considered to be the mother of all the European languages. Its elements can be traced in most of them.

B.The most frequently visited place in India is Delhi, the capital city of the country. It seems to be divided into two parts. New Delhi is a modern city with hi-tech architecture, tourist attractions and modern facilities. Old Delhi is several centuries old, with narrow streets, ancient churches and noisy bazaars. Lots of people live in slums without the most essential facilities like toilets and running water.

C. People all over the world know of India’s greatest river, the Ganges. The river looks extremely beautiful in the morning light. It is the subject of thousands of prayers. It has become a common ritual for pilgrims to gather by the holy river in the mornings. It is believed that bathing in the Ganges helps to cure all kinds of diseases and can improve your life in general.

D. Indian climate differs from one part of the country to another. The air is cool and fresh in the mountains, but in the plains it is usually very hot and dry, so even a short trip can be very hard for an inexperienced traveller. That is why tourists are always glad to have a rest at one of the numerous stations in the hills. There they can enjoy a nice cup of real Indian tea, the most refreshing drink in such a climate.

E. India is not all history. It is also famous for its Bollywood industry, which produces different films. Indian films have always had their own style; they are rich in music and dancing. Though the industry is still developing, many Indian film stars have received Oscar prizes and are known throughout the world. The home of Bollywood is Mumbai, also known as a busy port and the country’s commercial centre.

F. There is an unusual treasure hidden in the Indian mountains. These are striking ancient temples cut in the rocks. For example, the Buddhist cave temples at Ajanta were built at least 2,000 years ago. Inside the caves on the walls, tourists can see animal images and pictures of people’s lives. Some researchers believe that the interpretation of the images can help us to learn a lot about people’s lives in ancient times.

It was autumn time.

1)  True

2)  False

3)  Not stated

Nowadays ‘Comic Relief’ has become an international organisation.

1)  True

2)  False

3)  Not stated

The old lady was grateful to Max for his help.

1)  True

2)  False

3)  Not stated

While working as a caretaker Ben Southall had lots of free time.

1)  True

2)  False

3)  Not stated

Politicians use graffiti to express their ideas and views.

1)  True

2)  False

3)  Not stated

The literary critics had a very high opinion of The Hardy Boys and The Nancy Drew Stories.

1)  True

2)  False

3)  Not stated

There is an ecological movement in Anna’s country that defends the rights of dolphins and whales.

1)  True

2)  False

3)  Not stated

Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

‘Do you know what day it is tomorrow?’ Laura asked quietly. ‘Saturday, I guess,’ Tom _______________(NOT TAKE) his eyes off the phone.

Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«Their son Michael __________________(NOT/DIFFER) from the other children very much but their daughter Matilda was a brilliant child.»

Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«However, they __________________(NOT/HAVE) enough money to buy or rent a house in the country so they decided to take matters into their own hands.»

Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

The room still had some of its Christmas decorations. There _____________ (BE) large snowflakes painted on the window glass.

Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«One afternoon when the parents were out of the house, Matilda put on __________________(SHE) dress and shoes and went to the library.»

Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«There __________________(BE) lots of rings, ear-rings, bracelets and necklaces inside. I got them all out.»

Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

“Ok,” he said, as we left, “I __________________ (DO) everything I can. There’s no need to bring this crow here any more.

Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

“I wish I ___________ (KNOW) who they were,” thought Jane,

Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

The large box __________________(DECORATE) with a pink ribbon and yellow labels.

‘I want to see what’s inside,’ said the girl and tried to take off the ribbon.

Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«How do people learn the news? About a century ago people got ____________(INFORM) from newspapers since they were the only mass media that existed in those times.»

Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Indeed, even hardworking people need some _____________(ENTERTAIN) from time to time or they can get stressed out.

Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«For example, the Catalan people enjoy building “Castells”. Men, women, and children climb onto each other’s shoulders to create human towers. This ________ (USUAL) street show is a test of strength and courage, as the towers can reach a height of ten people.»

Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«It's __________________(POSSIBLE) to remain indifferent to changes in the climate which go on and on.»

Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

As a result, one gets a pleasant __________________(COMBINE) of sounds which makes a new piece of music.

Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

But they were original and very ________________ (DIFFER) from what people can buy in a shop.