Номер 248 — ГДЗ русский язык 6 класс Баранов
№ 248.
А. Чехов включает в письмо девятилетнего Ваньки Жукова, отданного в учение сапожнику Аляхину, ряд грубых, просторечных слов (то есть таких слов, которые находятся за пределами литературного языка)? Найдите их в письме Ваньки. О чём говорят нам эти слова?
...А вчерась мне была выволочка. Хозяин выволок меня за волосья на двор и отчесал шпандырем за то, что я качал ихнего ребятёнка в люльке и по нечаянности заснул. А на неделе хозяйка велела мне почистить селёдку, а я начал с хвоста, а она взяла селёдку и ейной мордой начала меня в харю тыкать.
💡 Подсказка (без ответа)
Прочитай текст письма Ваньки внимательно. Выпиши слова, которые звучат грубо, неправильно, не так как в учебнике по русскому языку. Подумай: чем эти слова отличаются от литературных слов? Что они говорят о самом Ваньке и о его жизни?
Решение по шагам · ✓ ответ сверен
Задание просит найти в тексте письма Ваньки грубые, просторечные слова, которые не относятся к литературному языку.
Шаг 1. Найдём просторечные и грубые слова в тексте:
- ВЫВОЛОЧКА — грубое просторечное слово, означает побои, наказание
- ВЫВОЛОК — просторечный глагол (вместо литературного «вытащил»)
- ОТЧЕСАЛ — грубое просторечное слово, означает избил, побил
- ШПАНДЫРЕМ — просторечное слово (палка, плетка для битья)
- ИХНЕГО — неправильная форма вместо литературного «их»
- РЕБЯТЁНКА — просторечное слово вместо литературного «ребёнка»
- СЕЛЁДКА — просторечное слово вместо литературного «сёлдь»
- ЕЙНОЙ — неправильная форма вместо литературного «её»
- МОРДОЙ — грубое просторечное слово (вместо «лицом»)
- ХАРЮ — грубое просторечное слово (вместо «лицо»)
- ТЫКАТЬ — грубое просторечное слово
Шаг 2. О чём говорят нам эти слова?
Эти слова говорят о том, что:
- Ванька — простой, неграмотный мальчик из народа
- Его речь отражает низкий уровень образования
- Это показывает его социальное положение (бедный ученик, крепостной)
- Слова передают грубость, жестокость его окружения (сапожник Аляхин и его жена жестоко обращаются с мальчиком)
- Просторечие создаёт правдивый, трогательный портрет несчастного ребёнка
- Чехов использует эти слова, чтобы вызвать сочувствие к судьбе Ваньки