Номер 693 — ГДЗ русский язык 5 класс Ладыженская

Редакция 2023

№ 693.

Диктант. Укажите падеж имён существительных.

     Укр..плять сер(?)це, ра..бивать лагерь, ра..жигать костёр, распол..житься в палатк.., похв..лить команд.., разв..вать силу, (не)терять ни секунды, (не)испугаться трудностей, (не)бояться соперника, (не)годовать на суд(?)ю.

Разбор этого задания готовится. Пока можно решить его по фото — ИИ объяснит по шагам.

Редакция 2019

№ 693.

   Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы: 1. Что, по-вашему, объясняет учитель ученику? 2. Вводил ли, на ваш взгляд, информацию ученик, сидящий за компьютером? 3. Будет ли работать на компьютере ждущий своей очереди ученик?
   В каком времени вы употребили глаголы, отвечая на вопросы?

Напишите: 1) что происходит в классе сейчас, в тот момент, когда вы пишете; 2) что происходило до этого момента; 3) что произойдёт после того, как вы окончите работу. Обозначьте сокращённо время глаголов (прош., наст., буд.).

💡 Подсказка (без ответа)

Внимательно посмотри на рисунок и определи, какое действие происходит в каждый момент. Вспомни, что настоящее время отвечает на вопрос «что делает?», прошедшее — «что делал?», будущее — «что будет делать?». Раздели свой рассказ на три части: ДО, СЕЙЧАС, ПОТОМ.

Решение по шагам · ✓ ответ сверен

Это задание о рассмотрении рисунка и работе с временами глаголов. Давай разберёмся пошагово.

Часть 1. Ответы на вопросы о рисунке:

  1. Что, по-вашему, объясняет учитель ученику? Учитель объясняет (наст.) ученику, как работать на компьютере / как вводить информацию в компьютер.

  2. Вводил ли ученик, сидящий за компьютером, информацию? Да, ученик вводил (прош.) информацию в компьютер.

  3. Будет ли работать на компьютере ждущий своей очереди ученик? Да, ученик будет работать (буд.) на компьютере после своего товарища.

Часть 2. Описание того, что происходит в разные моменты времени:

  1. Что происходит сейчас (в момент письма): Сейчас ученики сидят (наст.) в классе. Один ученик работает (наст.) на компьютере. Учитель объясняет (наст.) материал. Другой ученик ждёт (наст.) своей очереди.

  2. Что происходило до этого момента (до урока): Ребята приходили (прош.) в класс. Они готовились (прош.) к уроку информатики. Учитель подготавливал (прош.) компьютеры. Ученики садились (прош.) за парты.

  3. Что произойдёт после (после урока): Ученики выйдут (буд.) из класса. Они пойдут (буд.) на следующий урок. Компьютеры выключат (буд.) до следующего дня.

Сокращённо: Времена: прош. — прошедшее время, наст. — настоящее время, буд. — будущее время.

Ответ: 1) Учитель объясняет (наст.) ученику работу на компьютере; 2) Ученик вводил (прош.) информацию; 3) Ученик будет работать (буд.) на компьютере. Времена в описании: прош., наст., буд.

← Номер 692 · Номер 694 → · Все номера