ГлавнаяГДЗРусский язык 5 класс ЛадыженскаяНомер 679

Номер 679 — ГДЗ русский язык 5 класс Ладыженская

Редакция 2023

№ 679.

В чём сходство и различия между выделенными глаголом и существительным?

     Шумит тростинка малая,
     Шумит высокий клён...
     Шумят они по-новому,
     По-новому, весеннему...
     Идёт-гудёт Зелёный Шум,
     Зелёный Шум, весенний шум! (Н. Некрасов. «Зеленый Шум»)

💡 Подсказка (без ответа)

Посмотри, какой корень у этих слов. Подумай, что показывает глагол, а что показывает существительное. Как они используются в предложении — какую роль играют?

Решение по шагам · ✓ ответ сверен

Разбираемся с выделенными словами из стихотворения Некрасова.

Шаг 1. Находим выделенные слова В задании нужно сравнить глагол и существительное. Скорее всего, это:

  • Глагол: ШУМИТ (или ШУМЯТ, ГУДЁТ)
  • Существительное: ШУМ

Шаг 2. Ищем СХОДСТВО

  1. Оба слова произошли от одного корня: ШУМ
  2. Оба слова связаны одним значением: они говорят о звуке, шуме
  3. Оба слова помогают передать одну и ту же картину — звучание природы весной

Шаг 3. Ищем РАЗЛИЧИЯ

  1. Глагол показывает ДЕЙСТВИЕ (что-то делает): шумит, шумят, гудёт — это активные действия
  2. Существительное называет ПРЕДМЕТ или явление: шум — это сам звук, явление природы
  3. Глагол может изменяться по лицам и числам (я шумлю, ты шумишь, он шумит)
  4. Существительное изменяется по числам и падежам (шум, шума, шуму)
  5. Глагол — это член предложения, обычно сказуемое
  6. Существительное — чаще всего подлежащее или дополнение

Шаг 4. Вывод Это слова-родственники (однокоренные). Они связаны по смыслу, но разные по частям речи: глагол показывает действие, существительное называет предмет.

Ответ: Сходство: оба слова имеют одинаковый корень ШУМ и связаны одним значением — описывают звуки весны. Различия: глагол (шумит, шумят, гудёт) показывает действие, а существительное (шум) называет сам звук; глагол — сказуемое, существительное — подлежащее или дополнение; они изменяются по разным признакам.

Редакция 2019

№ 679.

Подберите или выпишите из орфографического словаря шесть глаголов с приставкой раз- (рас-); составьте с ними словосочетания, Укажите вид глаголов, склонение и падеж существительных.

Образец. Распахать – распахать поле (сов.в., 2-е скл., Вин. п.).

💡 Подсказка (без ответа)

Вспомни, что приставка раз- (рас-) обычно образует глаголы совершенного вида. Подбери глаголы, которые обозначают действие, доведённое до конца. Потом составь с каждым словосочетание, добавив существительное в винительном падеже (отвечает на вопрос «что?»). Определи, к какому склонению относится каждое существительное по его роду и окончанию.

Решение по шагам · ✓ ответ сверен

Вот решение задания 679:

Глагол 1: Раздумать Словосочетание: раздумать решение Вид: совершенный Склонение существительного: 2-е Падеж: винительный

Глагол 2: Распределить Словосочетание: распределить обязанности Вид: совершенный Склонение существительного: 3-е Падеж: винительный

Глагол 3: Развернуть Словосочетание: развернуть карту Вид: совершенный Склонение существительного: 1-е Падеж: винительный

Глагол 4: Рассказать Словосочетание: рассказать историю Вид: совершенный Склонение существительного: 1-е Падеж: винительный

Глагол 5: Разбить Словосочетание: разбить посуду Вид: совершенный Склонение существительного: 1-е Падеж: винительный

Глагол 6: Раскрыть Словосочетание: раскрыть книгу Вид: совершенный Склонение существительного: 1-е Падеж: винительный

Ответ: 1) Раздумать решение (сов.в., 2-е скл., Вин.п.); 2) Распределить обязанности (сов.в., 3-е скл., Вин.п.); 3) Развернуть карту (сов.в., 1-е скл., Вин.п.); 4) Рассказать историю (сов.в., 1-е скл., Вин.п.); 5) Разбить посуду (сов.в., 1-е скл., Вин.п.); 6) Раскрыть книгу (сов.в., 1-е скл., Вин.п.)

← Номер 678 · Номер 680 → · Все номера