Номер 677 — ГДЗ русский язык 5 класс Ладыженская

Прочитайте выразительно отрывки из стихотворения К. Бальмонта «Август». Определите его тему и главную мысль. Укажите морфологические признаки выделенных прилагательных. Выполните лексический анализ двух прилагательных (по выбору).

     Как ясен август, нежный и спокойный,
     Сознавший мимолётность красоты.
     Позолотив древесные2 листы,
     Он чувства заключил в порядок стройный. <...>
     В последний раз, пред острием серпа,
     Красуются колосья наливные,
     Взамен цветов везде плоды земные.
     Отраден вид тяжёлого снопа,
     А в небе журавлей летит толпа
     И криком шлёт «прости» в места родные.

Под какой картинкой вы подпишите «Дети решали задачу», а под какой – «Дети решили задачу»?

Какова разница в значениях выделенных глаголов? На какие вопросы они отвечают?

   Первый глагол – решал – несовершенного вида; второй – решил – совершенного вида.

   Какой из этих глаголов подчеркивает достижение результата действия, а какой обозначает сам процесс действия?
   Рассмотрите таблицу. Поставьте вопросы к выделенным глаголам. В каком столбце выделенные глаголы совершенного вида, а в каком – несовершенного?
   У глаголов какого вида есть только две формы времени? Как вы думаете почему?

Запишите выделенные глаголы парами. Поставьте к ним вопросы, определите их вид.

Образец. Умею (что делаю?) – несов. выд; сумею (что сделаю?) – сов. вид.

                    РУКИ

     Однажды правая рука сказала левой:
     – Стыдись, ведь мы одинаково устроены природой, а между тем я всё умею делать, а ты ничего. Я и жну, и кошу, и сею, и огород поливаю, и пишу, и рисую, и черчу – словом, всё делаю. А ты бездельничаешь.

     На что левая рука ответила:
     – Чем же я виновата, что мой господин меня не упражняет? Пусть он только начнёт меня упражнять – и я всё сделаю: и сожну, и накошу, и посею, и огород полью, и напишу, и нарисую, и начерчу не хуже тебя.

                         (По А. Пешковскому)