Номер 486 — ГДЗ русский язык 5 класс Ладыженская
Редакция 2023
№ 486.
С существительными мышь, путь, рояль, фамилия, повидло, чучело составьте такие словосочетания или предложения, в которых отчётливо определялся бы их род.
💡 Подсказка (без ответа)
Подставь к существительному прилагательное или местоимение-указатель (этот/эта/это, он/она/оно). По согласованию слова с существительным определится его род. Попробуй составить не просто словосочетание, а целое предложение — так род будет виден лучше.
Решение по шагам · ✓ ответ сверен
Вот словосочетания и предложения, которые чётко показывают род каждого существительного:
Мышь (ж.р.) — маленькая серая мышь, мышь пищит, проворная мышь Пример: В углу сидела маленькая мышь.
Путь (м.р.) — длинный путь, правильный путь, путь зарос травой Пример: Лесной путь был узким и извилистым.
Рояль (м.р.) — чёрный рояль, новый рояль, рояль звучит красиво Пример: В концертном зале стоял блестящий чёрный рояль.
Фамилия (ж.р.) — редкая фамилия, русская фамилия, фамилия записана Пример: Его фамилия была немного странная.
Повидло (с.р.) — вкусное повидло, клубничное повидло, повидло разварилось Пример: Бабушка готовила земляничное повидло весь день.
Чучело (с.р.) — страшное чучело, сломанное чучело, чучело стоит в углу Пример: На поле стояло чучело, чтобы отпугивать птиц.
Как определить род:
- К существительному м.р. подставляй: этот, он
- К существительному ж.р. подставляй: эта, она
- К существительному с.р. подставляй: это, оно
Редакция 2019
№ 486.
Опишите рисунок, употребляя глаголы с корнем -лаг- — -лож-: отложить, предлагать. располагаться, расположиться, положить, предполагать.
💡 Подсказка (без ответа)
Посмотри внимательно на рисунок. Определи, что там находится и что делают люди. Затем составь 5-7 предложений, используя данные глаголы. Помни: перед Г пишем А, перед Ж пишем О.
Решение по шагам · ✓ ответ сверен
Давайте разберёмся, как правильно использовать глаголы с корнем -лаг- и -лож-.
Шаг 1. Вспомним правило В корне -лаг-/-лож- пишется:
- А перед Г: предлаГать, отлаГать, располаГаться
- О перед Ж: предложИть, отложИть, расположИться, положИть
Шаг 2. Посмотрим на рисунок и составим описание
Примерное описание (подставь свои детали рисунка):
На рисунке изображена комната. Книги РАСПОЛОЖЕНЫ на полке. Мальчик ПРЕДЛАГАЕТ другу помощь. На столе ПОЛОЖЕНА тетрадь. Вещи РАСПОЛАГАЮТСЯ в разных местах комнаты. Ученик ОТЛОЖИЛ ручку в сторону. Я ПРЕДПОЛАГАЮ, что это учебный класс.
Шаг 3. Проверим глаголы ОтложИть - есть Ж ПредлаГать - есть Г РасполаГаться - есть Г РасположИться - есть Ж ПоложИть - есть Ж ПредполаГать - есть Г