Номер 331 — ГДЗ русский язык 5 класс Ладыженская
Редакция 2026
№ 331.
Послушайте текст (читает учитель). В это время можно делать записи в черновике. Озаглавьте текст. Составьте его сложный план. Послушайте текст второй раз. Перескажите его подробно.
В 1921 году чешский писатель Карел Чапек опубликовал необычную пьесу. В ней рисовалась картина будущего, где искусственные рабы-рабочие помогают человеку на производстве и в быту и даже ведут войны за него.
Чешское слово работа, обозначающее «рабский труд», натолкнуло писателя на мысль назвать машины роботами.
Роботы – это не люди, они механически совершеннее нас. У них невероятно сильный интеллект, но нет души.
В пьесе фабрикант решает построить суперроботов, чтобы они не только выполняли работу, но и обладали чувствами, могли испытывать любовь и счастье, боль и ненависть.
В результате роботы восстают против своих создателей.
Когда Чапек писал свою пьесу, роботов ещё не существовало. Сегодня они могут выглядеть по-разному. Роботы успешно работают на фабриках и заводах, а компьютеры стоят даже в детских садах.
Редакция 2023
№ 331.
Послушайте текст (читает учитель). В это время можно делать записи в черновике. Озаглавьте текст. Составьте его сложный план. Послушайте текст второй раз. Перескажите его подробно.
В 1921 году чешский писатель Карел Чапек опубликовал необычную пьесу. В ней рисовалась картина будущего, где искусственные рабы-рабочие помогают человеку на производстве и в быту и даже ведут войны за него.
Чешское слово работа, обозначающее «рабский труд», натолкнуло писателя на мысль назвать машины роботами. Чешское слово робот является синонимом русского слова работа.
Роботы — это не люди, они механически совершеннее нас. У них невероятно сильный интеллект, но нет души.
В пьесе фабрикант решает построить суперроботов, чтобы они не только выполняли работу, но и обладали чувствами, могли испытывать любовь и счастье, боль и ненависть.
В результате роботы восстают против своих создателей.
Когда Чапек писал свою пьесу, роботов ещё не существовало. Сегодня они могут выглядеть по-разному. Роботы успешно работают на фабриках и заводах, а компьютеры стоят даже в детских садах.
Редакция 2019
№ 331.
Допишите начатые предложения – и у вас получатся формулировки некоторых произносительных норм.
Безударные гласные о, е в слабой позиции (в первом предударном слоге) произносятся как...
Звонкие парные согласные в слабой позиции перед глухими и на конце слова произносятся как...
Глухие парные согласные в слабой позиции перед звонкими произносятся как звонкие...
Звуки [ч’] и [щ’] всегда произносятся...
Звуки [ж] и [ш], напротив, всегда произносятся...
💡 Подсказка (без ответа)
Подумайте, как мы произносим первый безударный слог (например, слово «молоко́»). Вспомните, как звучат звонкие согласные перед глухими (например, «сад» — как мы его произносим?). Проверьте на слух: [ч'] в слове «чай» — это мягкий звук? А [ж] в слове «жар» — твёрдый?
Решение по шагам · ✓ ответ сверен
Это задание про произносительные нормы русского языка. Надо дописать предложения, вспомнив правила произношения звуков.
Шаг 1. Безударные гласные о, е в слабой позиции (в первом предударном слоге) произносятся как [а]. Примеры: сло́во — слАво, лесо́к — лесАк.
Шаг 2. Звонкие парные согласные в слабой позиции перед глухими и на конце слова произносятся как глухие. Примеры: сад — саТ, молодьба́ — молоДьпа.
Шаг 3. Глухие парные согласные в слабой позиции перед звонкими произносятся как звонкие [правило уже дано полностью]. Примеры: просьба́ — прозьба, отдать — од-дать.
Шаг 4. Звуки [ч'] и [щ'] всегда произносятся мягко. Примеры: чай, щи, много́ — мно́го (но ч и щ остаются мягкими).
Шаг 5. Звуки [ж] и [ш], напротив, всегда произносятся твёрдо. Примеры: жар, шар, даже если после них написаны мягкие гласные — жить, шить, они звучат твёрдо.