Номер 291 — ГДЗ русский язык 5 класс Ладыженская
Редакция 2023
№ 291.
Прочитайте отрывок из стихотворения. Какие действия человека приписываются неодушевлённым предметам? Прямое или переносное значение имеют слова, называющие эти действия?
Заметает пурга
Белый путь.
Хочет в мягких снегах
Потонуть.
Ветер резвый уснул
На пути;
Ни проехать в лесу,
Ни пройти.
Испугалась пурга
На снегах,
Побежала скорей
На луга.
(С. Есенин)
💡 Подсказка (без ответа)
Посмотри на слова, которые описывают действия пурги и ветра. Может ли пурга по-настоящему испугаться или захотеть? Подумай, в каком значении здесь используются эти слова — прямом (как обычно) или переносном (иносказательно)? Это приём, когда предметы описываются как живые существа.
Решение по шагам · ✓ ответ сверен
Прочитаем стихотворение внимательно и найдём слова, которые описывают действия неодушевлённых предметов (пурги, ветра, снегов).
Какие действия приписываются неодушевлённым предметам?
Пурга (неодушевлённый предмет) "заметает", "хочет", "потонуть", "испугалась", "побежала" — это действия живого существа!
Ветер (неодушевлённый предмет) "уснул" — это тоже действие живого существа.
- Значение этих слов:
Все эти слова имеют ПЕРЕНОСНОЕ значение.
В прямом значении: "хочет" — когда человек или животное желает чего-то; "уснул" — когда живое существо засыпает; "испугалась" — когда кто-то испытал страх; "побежала" — когда кто-то быстро бежит.
В переносном значении (в стихотворении): пурга и ветер наделены человеческими качествами и чувствами, хотя это неживые явления природы.
- Это художественный приём называется ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ — когда неживым предметам или явлениям природы приписывают свойства живых существ.
Редакция 2019
№ 291.
О чём повествуется (говорится) в тексте? Озаглавьте его.
Найдите начальную часть текста (вступление). Прочитайте предложения, в которых выделены глаголы, – так вы поймёте последовательность события, о котором повествуется в тексте. Укажите те части текста, в которых описывается шкатулка. Как они включаются в повествование?
В доме жило много старых вещей. Когда-то давно эти вещи были нужны обитателям дома, а сейчас они пылились и рассыхались на чердаке.
Как-то на чердаке мы нашли чёрную шкатулку. На крышке её медными буквами была выложена английская надпись: «Сделал мастер Гальвестон».
Шкатулку принесли в комнаты, осторожно вытерли с неё пыль и открыли крышку. Внутри были медные валики с тонкими шипами. Около каждого валика сидела на бронзовом3 рычажке медная стрекоза, бабочка или жук.
Это была музыкальная шкатулка. Мы завели её, но она не играла. Напрасно мы нажимали на спинки жуков, мух и стрекоз – шкатулка была испорчена. Шкатулку поставили на стол, рядом с цветком герани, и в конце концов забыли о ней.