Номер 21 — ГДЗ русский язык 5 класс Ладыженская
Редакция 2023
№ 21.
Прочитайте отрывок из шуточного стихотворения А. Хайта, А. Левенбука «Танго о непроизносимых согласных». Выпишите слова с непроизносимыми согласными в корне, в скобках укажите проверочные слова.
До чего ж сегодня день прелестный,
Солнце в небе празднично горит,
Освещает местность и окрестность
И теплом своим сердца бодрит.
Но лежит на пастбище корова,
Грустно смотрят карие глаза:
Чувствую, что ей пастух суровый
«Здравствуйте» сегодня не сказал.
💡 Подсказка (без ответа)
Вспомни, что непроизносимые согласные проверяют однокоренными словами, в которых эта согласная хорошо слышна. Внимательно прочитай текст и найди слова, где при произношении что-то «глотается», но буква остаётся в написании.
Решение по шагам · ✓ ответ сверен
Прочитаем стихотворение и найдём слова с непроизносимыми согласными в корне.
Непроизносимые согласные — это согласные буквы, которые пишутся, но не произносятся. Они часто встречаются в словах, где рядом стоят несколько согласных.
Просмотрим все слова в тексте:
- прелестный (проверочное слово: ПРЕЛЕСТЬ) — буква Т не произносится
- местность (проверочное слово: МЕСТО) — буква Т не произносится
- окрестность (проверочное слово: ОКРЕСТ) — буква Т не произносится
- чувствую (проверочное слово: ЧУВСТВО) — буква В не произносится
- здравствуйте (проверочное слово: ЗДРАВИЕ или ЗДРАВСТВУЙ) — буква В не произносится
Это основные слова с непроизносимыми согласными, которые есть в этом отрывке.
Редакция 2019
№ 21.
Прочитайте текст и определите его тему. Найдите вывод, который сделал школьник о соотношении произношения и правописания в русском языке. Согласны ли вы с этим выводом? Обоснуйте своё мнение с помощью примеров.
Всякий раз, когда Антон видел кирпич или слово кирпич, он вспоминал Ваську Гагина, который это слово писал так: «кердпич». Слово подчёркивалось на доске. Васька всматривался, вытягивал шею, шевелил губами. А потом писал: «керьпич»... Из своего орфографического опыта он сделал незыблемый вывод: в русском языке все слова пишутся не так, как произносятся, причём как можно дальше от реального звучания.
(А. Чудаков)