Номер 154 — ГДЗ русский язык 5 класс Ладыженская
Редакция 2023
№ 154.
Послушайте отрывок из повести М. Горького «В людях». Подберите к нему такой заголовок, чтобы отразить главную мысль текста. Какое доказательство приводит писатель, убеждая читателя, что «страсть к чтению» принесла ему не только «унижения», но и «наслаждение»?
И грустно и смешно вспоминать, сколько тяжёлых унижений, обид и тревог принесла мне быстро вспыхнувшая страсть к чтению! <…>
Огня мне не давали, денег на покупку свеч у меня не было, но все эти неудобства исчезли в наслаждении, с которым я рассматривал иллюстрации и читал объяснения к ним.
Эти иллюстрации раздвигали предо мною землю всё шире и шире, украшая её сказочными городами, показывая мне высокие горы, красивые берега морей. Жизнь чудесно разрасталась, земля становилась заманчивее, богаче людьми, обильнее городами и всячески разнообразнее.
Редакция 2019
№ 154.
О чём говорит руководитель похода ребятам: что требует от них, какой порядок дня планирует, о чём спрашивает? Опишите устно ситуацию. Используйте для этого разные по цели высказывания предложения.
💡 Подсказка (без ответа)
Вспомни три типа предложений по цели высказывания: повествовательные (о чём-то рассказывают), вопросительные (спрашивают), побудительные (просят, требуют). Представь, что ты — руководитель похода, и напиши, что ты скажешь ребятам, используя все три типа предложений.
Решение по шагам · ✓ ответ сверен
Представим ситуацию: руководитель проводит инструктаж перед походом. Вот что он говорит ребятам:
Побудительные предложения (что требует):
- Берите с собой только самое необходимое!
- Слушайте внимательно мои указания!
- Не отставайте от группы!
- Соблюдайте правила безопасности!
Повествовательные предложения (порядок дня):
- Мы выходим в семь часов утра.
- Первый привал будет в десять часов.
- Обед планируется на берегу реки.
- Вечером вернёмся в лагерь не позже семи часов.
Вопросительные предложения (спрашивает):
- Все ли взяли необходимое снаряжение?
- Кто-нибудь забыл аптечку?
- Вы готовы к пятичасовому переходу?
- Есть ли у кого-нибудь вопросы?
Устное описание ситуации: Руководитель стоит перед ребятами и серьёзно объясняет им правила похода. Сначала он требует от них внимания и дисциплины, используя повелительные предложения. Затем он рассказывает расписание дня — когда выходить, когда делать привалы и когда вернуться. В конце он проверяет их готовность, задавая вопросы.