Номер 149 — ГДЗ русский язык 5 класс Ладыженская

Прочитайте текст. Что в нём утверждается? В какой части текста выражена его главная мысль (тезис)? Как автор убеждает читателя в своём мнении? О чём сообщается в выводе? С помощью каких слов он присоединяется к основной части текста? Как связаны между собой тезис и вывод?

   Изучать строение слова – увлекательное занятие.
   Возьмём слово обуть. На первый взгляд оно кажется самым обычным. Но попробуем найти в нём корень. Подберём однокоренные слова: разуть, обувать, переобуть. В этих словах можно выделить как общий один-единственный звук [у]. Что же это такое? Неужели корень? Да, такой в этом слове странный корень. Он состоит всего из одной буквы. Вот и оказывается, что по своему строению слово обуть весьма интересно.
   Много тайн открывается тем, кто изучает строение слова.

Прочитайте. Каково ваше мнение: действительно ли всё равно, как писать слова? Выскажите устно своё мнение. Это тезис. Докажите его, приводя аргументы, сделайте вывод. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы.

                                                                          Мнение Саши Петрова
   Я из-за безударных гласных сколько разных ударов получал: и в школе, и дома, и на совете отряда!
   А в общем-то какая разница – писать ли «моршрут» или «маршрут», «велосипед» или «виласипед»? От этого веосипед мотоц..клом не становится. Важно только, чтобы всё было п..нятно. А какая там буква в сер..дине ст..ит – «а» или «о», – это, по-моему, совершенно безразлично.
   И зачем только люди сами себе жизнь портят? Когда-нибудь они, конечно, д..думаются и отменят² сразу все грамматические прав..ла. Но, так как пока ещё люди до этого не д..думались, а д..думался только я один…
                                                                                                            (А.Алексин «Саша и Шура»)

Прочитайте текст и озаглавьте его так, чтобы заголовок отражал основную мысль. Понимаете ли вы разницу в значении слов гордость, зазнайство, высокомерие? Используя памятку на с. 192, напишите сжатое изложение. В своём изложении подчеркните главные члены в любых трёх предложениях.

В лесу стоял большой старый пень. Пришла бабушка с сумкой, поклонилась пню и пошла дальше. Пришли две маленькие девочки с кузовками, поклонились пню и пошли дальше. Пришёл старик с мешочком, кряхтя поклонился пню и побрёл дальше.
Весь день приходили в лес разные люди, кланялись пню и шли дальше.
Возгордился старый пень и говорит деревьям:
– Видите, даже люди и те мне кланяются. Пришла бабушка — поклонилась, пришли девочки – поклонились, пришёл старик – поклонился. Ни один человек не прошёл мимо меня не поклонившись. Стало быть, я здесь в лесу у вас самый главный. И вы тоже мне кланяйтесь.
Но деревья молча стояли вокруг него во всей своей гордой осенней красоте.
Рассердился старый пень и ну кричать:
– Кланяйтесь мне! Я ваш царь!
Но тут прилетела маленькая быстрая синичка, села на молодую берёзу, ронявшую по одному свои золотые зубчатые листочки, и весело защебетала:
– Ишь, как расшумелся на весь лес! Помолчи! Ничего ты не царь, а обыкновенный старый пень. И люди вовсе не тебе кланяются, а ищут возле тебя опёнки. Да и тех не находят. Давно уже всё обобрали.
(В. Катаев)