Номер 2.169 — ГДЗ математика 5 класс Виленкин
№ 2.169.
Составьте задачу, которая решается с помощью выражения:
а) (87 – 14) + (62 – 12);
б) z + (55 – 27);
в) 111 – (z + x).
💡 Подсказка (без ответа)
Подумай, что может означать каждое число в выражении. Какие ситуации в жизни можно описать этими действиями? Вычитание обычно показывает, что что-то убрали, продали, съели. Сложение показывает, что что-то объединили, добавили, положили вместе.
Решение по шагам · ✓ ответ сверен
Вот примеры задач для каждого выражения:
а) (87 – 14) + (62 – 12)
Задача: В школьной столовой было 87 булочек. За завтраком съели 14 булочек. На обед привезли 62 булочки, но 12 из них оказались испорченными. Сколько хороших булочек осталось?
Решение:
- Сначала узнаем, сколько булочек осталось после завтрака: 87 – 14 = 73
- Потом узнаем, сколько хороших булочек привезли на обед: 62 – 12 = 50
- Всего хороших булочек: 73 + 50 = 123
б) z + (55 – 27)
Задача: В корзине было z килограммов яблок. Потом в корзину добавили 55 килограммов груш, но 27 килограммов оказались незрелыми и их убрали. Сколько килограммов спелых фруктов стало в корзине?
Решение:
- Сначала узнаем, сколько килограммов спелых груш: 55 – 27 = 28
- Всего фруктов: z + 28
в) 111 – (z + x)
Задача: В кондитерской было 111 конфет. z конфет продали покупателю Ивану, а x конфет продали покупателю Марине. Сколько конфет осталось в кондитерской?
Решение:
- Всего продали конфет: z + x
- Осталось: 111 – (z + x)