Страница 62 (часть 1) — ГДЗ математика 4 класс Петерсон

Номер 3

Номер 3.

Можно ли назвать отрезок CD пятой долей отрезка АВ? Обоснуй свой ответ.

Учебник по математике 4 класс Петерсон - Часть 1, станица 62, номер 3, год 2022.
Разбор этого задания готовится. Пока можно решить его по фото — ИИ объяснит по шагам.

Номер 4

Номер 4.

Прочитай записи:отрезка,пирога, килограмма, 112 суток, 13 дороги, 12 яблока, 18 арбуза. Что они означают?

Разбор этого задания готовится. Пока можно решить его по фото — ИИ объяснит по шагам.

Номер 5

Номер 5.

Как называется: а) одна тысячная доля тонны; б) одна десятая доля метра; в) одна сотая доля центнера; г) одна тысячная доля килограмма?

Разбор этого задания готовится. Пока можно решить его по фото — ИИ объяснит по шагам.

Номер 6

Номер 6.

а) Вырази в метрах: 1 дм, 1 см, 1 мм. б) Вырази в километрах: 1 м, 1 дм, 1 см. в) Вырази в центнерах: 1 кг, 1 г. г) Вырази в тоннах: 1 ц, 1 кг, 1 г.

Разбор этого задания готовится. Пока можно решить его по фото — ИИ объяснит по шагам.

Номер 7

Номер 7.

БЛИЦтурнир
а) Первый пакет весит a кг, а второй – в 4 раза меньше. На сколько килограммов первый пакет тяжелее второго? б) За 4 часа Вадим прополол b грядок, а Денис – только c грядок. Во сколько раз производительность Вадима больше, чем Дениса? в) В трёх отрезах x м ткани. В первом отрезе y м, а во втором – на 8 м больше, чем в первом. Сколько метров ткани в третьем отрезе? г) Корабль в первый день проплыл d км, во второй день – в 2 раза больше, чем в первый, а в третий – на 40 км меньше, чем во второй. Какой путь проплыл корабль за третий день?

Разбор этого задания готовится. Пока можно решить его по фото — ИИ объяснит по шагам.

Номер 8

Номер 8.

Реши уравнения с комментированием и сделай проверку:

а) 42 172 – 5 · x = 7152      б) (y + 3698) : 507 = 630

Разбор этого задания готовится. Пока можно решить его по фото — ИИ объяснит по шагам.

Номер 9

Номер 9.

Верно ли высказывание:

(38 175 : 75 + 1369 + 47 · 708 – 6560 : 82) : 38 > 923

Разбор этого задания готовится. Пока можно решить его по фото — ИИ объяснит по шагам.

Номер 10

Номер 10.

Учитель задал на уроке замысловатую задачу. Число мальчиков, решивших эту задачу, оказалось равным числу девочек, её не решивших. Кого в классе больше – решивших задачу или девочек?

Разбор этого задания готовится. Пока можно решить его по фото — ИИ объяснит по шагам.

← Предыдущая страница · Следующая страница → · Все номера