Страница 86 (часть 2) — ГДЗ математика 4 класс Моро
Номер 1
Номер 1.
Итоговое повторение всего изученного.
С какого числа начинается счёт предметов?
Номер 2
Номер 2.
Итоговое повторение всего изученного.
1) Как получается число, которое следует при счёте сразу за любым данным числом?
2) Как получается число, которое при счёте встречается непосредственно перед данным числом? Приведи примеры.
Номер 3
Номер 3.
Итоговое повторение всего изученного.
Составь все возможные трёхзначные числа, используя цифры 0, 4, 7.
Номер 4
Номер 4.
Итоговое повторение всего изученного.
Назови наибольшее однозначное число. Какое число получится, если прибавить к нему 1? Запиши это число. Что обозначает в этой записи цифра 0?
Номер 5
Номер 5.
Итоговое повторение всего изученного.
Десяток можно назвать новой счётной единицей, так как десятки можно считать, как единицы: 1 дес., 2 дес., 3 дес. Какие ещё счётные единицы ты знаешь и как они получаются?
Номер 6
Номер 6.
Итоговое повторение всего изученного.
Сколько двузначных чисел можно составить из цифр 7, 0, 3? 9, 2, 6? Каждая цифра в записи числа используется один раз. Назови и запиши эти числа.
Номер 7
Номер 7.
Итоговое повторение всего изученного.
Единицы, десятки, сотни – это единицы трёх разрядов, которые составляют первый класс чисел – класс единиц. Как называется второй класс чисел? третий класс чисел?
Номер 8
Номер 8.
Итоговое повторение всего изученного.
Сколько и какие разряды составляют класс тысяч? класс миллионов? Как называется класс, идущий после класса миллионов?
Номер 9
Номер 9.
Итоговое повторение всего изученного.
Покажи на примере, что 10 единиц любого разряда образуют единицу следующего разряда.
Номер 18
Номер 18.
Выполни деление и проверь.
Номер 19
Номер 19.
В саду собрали 840 ц яблок, их было в 2 раза больше, чем груш. Третью часть всех этих фруктов уложили в ящики, по 14 кг в каждый. Сколько для этого потребовалось ящиков?
Номер 20
Номер 20.
Реши уравнения.
Номер 21
Номер 21.
Запиши выражение и найди его значение разными способами. К произведению чисел 30 и 48 прибавить произведение чисел 30 и 52.
Номер 24
Номер 24.
Что больше: треть часа или 45 мин? Что меньше: половина суток или 12 ч? Какая часть года больше: одна четвёртая или одна двенадцатая?
Номер 25
Номер 25.
Как можно, не изменяя чисел, сделать равенства верными? Выполни это.
Номер 26
Номер 26.
Выпиши названия всех четырёхугольников и треугольников. Подчеркни названия прямоугольных равнобедренных треугольников.
Номер 27
Номер 27.
Ваня, Женя и Егор играли в шахматы. Каждый из них сыграл по 2 партии. Сколько всего партий было сыграно ими?
Задание на полях
Задание на полях.
Итоговое повторение всего изученного.
Заполни пропуски.
Задание на полях
Задание на полях.
Занимательная рамка.