Страница 56 (часть 2) — ГДЗ математика 4 класс Моро

Объясни на примере, как можно по-разному умножить число на сумму.

Что узнали. Чему научились.

Проверь, верны ли равенства.

Что узнали. Чему научились.

Ребус.

Составь примеры на умножение двузначного числа на двузначное и трёхзначного числа на трёхзначное. Реши их с объяснением.

Что узнали. Чему научились.

Что узнали. Чему научились.

Найди значения выражений a + b и a − b, если: 1) a = 30100 и b = 20935; 2) a = 28005 и b = 13706.

Что узнали. Чему научились.

Найди значения выражений с ∙ d и с : d, если c = 6030 и d = 90.

Что узнали. Чему научились.

Вычисли удобным способом.

Что узнали. Чему научились.

Запиши неравенства и проверь, верны ли они.
1) Частное чисел 36150 и 50 меньше разности чисел 2010 и 1285.
2) Произведение чисел 701 и 322 больше, чем 200000.

Что узнали. Чему научились.

Что узнали. Чему научились.

Что узнали. Чему научились.

Выполни деление с остатком и проверь решение.

Что узнали. Чему научились.

Используя эти выражения, составь верные равенства.

Что узнали. Чему научились.

Составь по задачам уравнения и реши их.
1) Какое число надо умножить на 4, чтобы получить разность чисел 350 и 70?
2) На какое число надо разделить 750, чтобы получить сумму чисел 32 и 18?

Что узнали. Чему научились.

Сравни скорости, с которыми могут двигаться разные животные (с. 80 – 81).

От двух пристаней, расстояние между которыми 350 км, в 11 ч отправились навстречу друг другу два теплохода. Скорость первого 32 км/ч, скорость второго 38 км/ч. В какое время теплоходы встретятся?

Два велосипедиста отправились из одного посёлка одновременно в противоположных направлениях. Через 30 мин расстояние между ними было 15 км. Скорость одного из них 260 м/мин. Узнай скорость другого велосипедиста. (Вырази 15 км в метрах.) Составь и реши задачи, обратные данной.

В санатории построили бассейн прямоугольной формы, длина которого 15 м, ширина 5 м и глубина 2 м.
1) Сколько квадратных кафельных плиток со стороной 1 дм каждая потребовалось для облицовки дна этого бассейна? стенок этого бассейна?
2) Сколько надо сделать шагов, чтобы обойти весь бассейн, если длина шага 50 см?

Составь по данной таблице выражения, которые показывают:
1) стоимость всех купленных столов и стульев;
2) на сколько больше стоимость всех стульев, чем стоимость всех столов;
3) стоимость всех столов и шести стульев.

Начерти такой узор.

Что узнали. Чему научились.

Занимательная рамка.