Страница 28 (часть 1) — ГДЗ математика 4 класс Моро
Дополнительное задание 1
Дополнительное задание 1.
Сравни числа в каждом столбике. Что обозначает цифра 3 в записи чисел 3, 30, 300, 3000?
Во сколько раз 30 больше, чем 3? 300 больше, чем 3? 3000 больше, чем 3? 300 больше, чем 30?
3 5 9 17
30 50 90 170
300 500 900 1700
3000 5000 9000 17000
Во сколько раз 900 меньше, чем 9000? 90 меньше, чем 9000? 9 меньше, чем 9000? Продолжи сравнение.
Закончи выводы: Если в записи числа справа приписать 1 нуль, 2, 3 нуля, то получим число, которое больше данного в ... раз. Если в записи числа отбросить 1 нуль, 2, 3 нуля, то ... .
Дополнительное задание 1
Дополнительное задание 1.
Сравни числа в каждом столбике. Что обозначает цифра 3 в записи чисел 3, 30, 300, 3000?
Во сколько раз 30 больше, чем 3? 300 больше, чем 3? 3000 больше, чем 3? 300 больше, чем 30?
3 5 9 17
30 50 90 170
300 500 900 1700
3000 5000 9000 17000
Во сколько раз 900 меньше, чем 9000? 90 меньше, чем 9000? 9 меньше, чем 9000? Продолжи сравнение.
Закончи выводы: Если в записи числа справа приписать 1 нуль, 2, 3 нуля, то получим число, которое больше данного в ... раз. Если в записи числа отбросить 1 нуль, 2, 3 нуля, то ... .
Номер 125
Номер 125.
1) Числа 57, 90, 200 увеличить в 10 раз, в 100 раз. 2) Числа 4000, 60000, 152000 уменьши в 1000 раз.
Номер 127
Номер 127.
Сравни числа.
Номер 128
Номер 128.
В альбоме 100 листов. Сколько таких альбомов получится из 15000 листов? Сколько листов в 1000 таких альбомов?
Номер 129
Номер 129.
Сравни пары уравнений. Сравни их решения.
Номер 129
Номер 129.
1) Числа 57, 90, 200 увеличить в 10 раз, в 100 раз. 2) Числа 4000, 60000, 152000 уменьши в 1000 раз.
Номер 130
Номер 130.
Длина участка прямоугольной формы 70 м, а ширина – 30 м. Сколько шагов надо сделать, чтобы пройти по его периметру? (Два шага составляют 1 м)
Номер 131
Номер 131.
Сравни числа.
Номер 131
Номер 131.
Начерти:
1) отрезок AB, длина которого равна половине длины отрезка в 1 дм; 2) отрезок CD, длина половины которого равна 2 см.
Номер 132
Номер 132.
Проверь, верны ли равенства.
Номер 132
Номер 132.
В альбоме 100 листов. Сколько таких альбомов получится из 15000 листов? Сколько листов в 1000 таких альбомов?
Номер 133
Номер 133.
Чем похожи и чем различаются уравнения каждой пары и их решения?
x – 260 = 340 x + 260 = 340 96 : x = 4 96 – x = 4 16 + x = 80 16 · x = 80
Номер 133
Номер 133.
Записали подряд все трехзначные числа. Сколько всего цифр записано в этом ряду?
Номер 134
Номер 134.
Длина участка прямоугольной формы 70 м, а ширина – 30 м. Сколько шагов надо сделать, чтобы пройти по его периметру? (Два шага составляют 1 м)
Номер 135
Номер 135.
Начерти:
1) отрезок AB, длина которого равна половине длины отрезка в 1 дм; 2) отрезок CD, длина половины которого равна 2 см.
Номер 136
Номер 136.
Верны ли записанные равенства? Дай ответ и проверь вычислениями.
800 – 296 = 168 ∙ 3 888 : 3 = 703 – 407
Номер 137
Номер 137.
Записали подряд все трехзначные числа. Сколько всего цифр записано в этом ряду?
Задание на полях
Задание на полях.
△? ☐?
☐ : ☐ = ☐ △ ∙ ☐ = 7 △ : ☐ = ?
Задание внизу страницы
Задание внизу страницы.
Вычисли
Задание внизу страницы
Задание внизу страницы.
Вычисли
Задание на полях
Задание на полях.
△? ☐?
☐ : ☐ = ☐ △ ∙ ☐ = 7 △ : ☐ = ?