Страница 41 (часть 2) — ГДЗ математика 3 класс Петерсон

Урок 16.

Скопируй рисунки в тетради по клеточкам. Построй точки, симметричные данным относительно прямой l. Проверь правильной построений с помощью измерений и с помощью кальки.

Урок 16.

Построй в тетради отрезки, симметричные данным относительно прямой l. Как можно проверить, правильно ли они построены?

Урок 16.

Вычисли:
а) 206 ⋅ 5 000;
б) 4 790 ⋅ 600;
в) 800 ⋅ 90 250;
г) 530 840 : 40;
д) 2 725 800 : 30;
е) 40 804 200 : 600;
ж) 9 300 ⋅ 50 – 46 927;
з) 15 786 + 64 400 : 80;
и) 436 500 – 255 681 : 9.

Урок 16.

Объясни смысл равенств: а – (b + c) = (a – b) – c = (a – c) – b.
Используя эти равенства, вычисли наиболее удобным способом:
84 – (64 + 19);
158 – (96 + 58);
349 – (5 + 249).

Урок 16.

Подбери корни уравнений и сделай проверку:
х + х = 36;
60 = а + а + а;
у + у = у + 5.

Урок 16.

Сравни выражения, не вычисляя. Обоснуй свой ответ.
60 705 + 124 … 124 + 60 705 и 10 735 : 113 … 10 735 : 5;
64 ⋅ 308 … 308 ⋅ 64 и 2 089 – 916 … 3 000 - 916;
756 ⋅ 32 … 28 ⋅ 736 и (36 + 29) ⋅ 6 … 36 ⋅ 6 + 29 ⋅ 6;
3 094 – 86 … 3 094 – 806 и (56 + 4) ⋅ 2 … 56 + 4 ⋅ 2.