Страница 12 (часть 2) — ГДЗ математика 3 класс Петерсон

Урок 5.

Вырази:
А) в метрах: 35 км 12м; 8 600 дм; 500 см; 70 000 мм;
Б) в миллиметрах: 4 см 2 мм; 5 дм 9 мм; 7 дм 4 см;
В) в килограммах: 8 т 3 ц; 4 ц 5 кг; 78 000 г;
Г) в граммах: 6 кг 12 г; 24 кг; 9 ц.

Урок 5.

Сравни выражения:
15 ⋅ а … а ⋅ 15;
b : 9 … b : 12;
40 : m … 50 : m;
с ⋅ 1 … с : 1;
(6 + d) ⋅ 3 … 6 + d ⋅ 3;
(а + b) : 5 … а : 5 + b : 5.

Урок 5.

Реши каждую задачу в три действия:
А) в автобусе ехало 32 пассажира. На каждой остановке из автобуса выходило, а входило 2 человека. Сколько человек оказалось в автобусе через 9 остановок?
Б) в трамвае ехало 14 пассажиров. На каждой остановке из трамвая выходило 3 человека, а входило 5 человек. Сколько человек оказалось в трамвае через 8 остановок?

Урок 5.

Выполни деление с остатком и сделай проверку:
31 : 5;
54 : 7;
89 : 11;
98 : 16.

Урок 5.

Однажды Юра сказал ребятам:
- Я знаю волшебное число. Это число 1089. Оно всегда будет получаться, если выполнить действия по следующему алгоритму:

1) Придумай трёхзначное число, у которого число сотен больше числа единиц.

2) Вычти из него число, записанное теми же цифрами, но в обратном порядке (если в ответе получится двузначное число, то в разряде сотен поставь 0).

3) К полученной разности прибавь число, составленное из тех же цифр, но записанных в обратном порядке.

Ребята выполнили алгоритм для числа 752. В ответе у них действительно получилось 1089. Придумай свои числа и проверь, прав ли Юра.