Страница 10 (часть 3) — ГДЗ математика 2 класс Петерсон
Номер 6
Номер 6.
24 + 5 = 39 + 4 = 38 − 8 − 2 =
24 + 50 = 43 − 7 = 49 + 1 − 40 =
37 − 2 = 78 + 5 = 96 – 90 + 4 =
37 − 20 = 86 − 8 = 90 + 10 − 1 =
Номер 7
Номер 7.
Найди значения выражений:
а) 804 − (267 + 438) + (525 − 56)
б) 749 : 749 + 0 : 319 − 219 − 0
Номер 8
Номер 8.
Прочитай выражения и найди их значения наиболее удобным способом:
а) 289 + (11 + 136)
б) 578 − (278 + 5)
в) (382 + 509) − 182
г) (796 + 167) + 4
Номер 9
Номер 9.
Как изменилось число в результате указанной операции:
а · 6
b − 4
c : 8
d + 5
m − 9
n · 3
k + 1
t : 7
Номер 9
Номер 9.
БЛИЦтурнир
а) На ветке сидели птицы. Сначала улетело а птиц, а потом — b птиц. Сколько всего птиц улетело?
б) Когда с ветки сорвали с яблок, осталось ещё d яблок. Сколько яблок было на ветке?
в) Масса корзины с грибами m кг, а масса грибов, лежащих в корзине, n кг. Чему равна масса корзины без грибов?
г) В вазе лежало а яблок и b груш. Из вазы взяли с фруктов. Сколько фруктов осталось в вазе?
д) В одном куске k метров проволоки. Это на b метров больше, чем в другом. Сколько проволоки в двух кусках?
е) В букете было а гвоздик. Из них b красных, c белых, а остальные розовые. Сколько розовых гвоздик было в букете?
ж) Володя высадил на первой грядке а кустов клубники, на второй грядке — на b кустов больше, чем на первой, а на третьей грядке — на с кустов меньше, чем на первой. Сколько всего кустов клубники высадил Володя?
Номер 10
Номер 10.
Реши уравнения и сделай проверку:
45 : х = 9 х · 6 = 30 х : 8 = 5
Номер 11
Номер 11.
Выполни действия по образцу:
20 : 4 · 5 − 9 : 9 3 · 8 + 35 : 5 + 0 : 239 7 · 3 + 27 : 9 · 4 − 32 : 4 28 : 4 · 2 − 3 · 6 : 2 + 5 · 3
Номер 12
Номер 12.
Вычисли. Расшифруй слово. Узнай о нем информацию.
Номер 13
Номер 13.
Начерти треугольник. Затем начерти ломаную линию их трех звеньев, которая пересекает стороны этого треугольника:
а) в одной точке; б) в двух точках; в) в трех точках; г) в четырех точках.
Номер 14
Номер 14.
Как обвести фигуру, не отрывая карандаша от бумаги и не проходя дважды по одной линии?