Страница 96 (часть 2) — ГДЗ математика 2 класс Петерсон

Составь графическую модель и реши уравнения:

21 : х = 3        х : 8 = 3        9 ∙ х = 27

Реши уравнения:
х : 9 = 1           а : 6 = 0           7 : у = 7           b : 4 = 1
х =                   а =                     у =                   b =

Реши уравнения с комментированием:

х ∙ 2 = 18        12 : х = 4        х : 4 = 2

Выполни деление:
с : с =           0 : d =           а : 1 =
n :1 =           k : k =           0 : b =

Реши уравнения и сделай проверку:

х : 3 = 9        х ∙ 2 = 10        12 : х = 6

а) В одном аквариуме a рыбок, а в другом – на b рыбок меньше. Сколько рыбок в двух аквариумах?
б) В одном аквариуме a рыбок. Это на b рыбок меньше, чем в другом. Сколько рыбок в двух аквариумах?
в) На одном кусте земляники m ягод, а на другом – n ягод. Из них a ягод уже красные. Сколько зелёных ягод на этих кустах?
г) У Андрея было d яблок. Он съел сначала b яблок, а потом c яблок. Сколько яблок у него осталось?
д) Во время каникул было a дождливых дней, b пасмурных, а солнечных столько, сколько дождливых и пасмурных вместе. Сколько дней длились каникулы?

БЛИЦтурнир
а) У бабушки было 72 редиски. Она связала их в 9 одинаковых пучков. Сколько редисок в каждом пучке?
б) Начертили отрезок в 32 см. Его разделили на 8 равных частей. Чему равна длина каждой части?
в) Прямоугольник площадью 35 дм2 разделили на 5 равных частей. Чему равна площадь каждой части?
г) Учительница принесла в класс а тетрадей и раздала поровну m ученикам. Сколько тетрадей получил каждый ученик?

Составь взаимно обратные задачи на умножение и деление, которые решаются так: 6 × 2 = 12 и 12 : 2 = 6.

Составь программу действий и вычисли:

а) 349 + (502 – 75) + 124 б) (614 + 191) – (400 – 318 + 273)

Проверь результаты с помощью калькулятора.

Выполни действия:

0 ∙ 6 + 94 ∙ 1 1 ∙ 38 – 2 ∙ 0 24 – 24 : 1 58 ∙ 1 – 58 35 : 35 + 0 : 47 42 : 1 – 5 ∙ 1

Выполни деление с помощью таблицы умножения и найди значения выражений:
64 : 8 + 3 =              7 + 45 : 9 =          42 − 56 : 7 =
19 − 24 : 6 =           30 : 6 − 5 =           72 : 9 + 36 =

(Вначале выполняют деление, а потом - сложение и вычитание.)

Начерти прямоугольник длиной 4 см и шириной 2 см.
а) Вычисли его периметр и площадь.
б) Раздели прямоугольник на 8 клеток по 1 см2. Составь по рисунку различные равенства на умножение и деление из чисел 2,4 и 8.