Страница 94 (часть 2) — ГДЗ математика 2 класс Петерсон
Номер 6
Номер 6.
БЛИЦтурнир
а) Верёвку длиной 18 метров разрезали на b равных частей. Чему равна длина каждой части?
б) В с одинаковых коробках лежит k карандашей. Сколько карандашей лежит в каждой коробке?
в) а яблок разделили поровну между п детьми. Сколько яблок дали каждому?
г) В т банок разлили поровну d литров воды. Сколько литров воды налили в каждую банку?
Номер 7
Номер 7.
Придумай задачи на деление, которые решаются так:
а : 4 = 14 : m = c : 3 = d : 5 =
Подбери подходящие значения букв и найди ответ.
Номер 8
Номер 8.
Реши задачи, составляя выражения. Найди несколько решений.
а) Аня купила 2 набора открыток по 8 штук в каждом. Из них 7 открыток она подарила на праздник. Сколько открыток у неё осталось?
б) У Миши было 50 р. Он купил 4 одинаковых тетради по цене 7 р. Сколько денег осталось у Миши?
Почему в выражениях сначала выполняют умножение, а потом сложение и вычитание?
Номер 9
Номер 9.
Реши примеры по схеме:
Ответ:
Вспомним, что операции прибавления и вычитания изменяют данное число на несколько единиц. Значит, чтобы найти неизвестную операцию, надо узнать, на сколько одно число (объект операции) больше или меньше другого числа (результата операции), то есть выполнить вычитание. Знак перед операцией выбирается в зависимости от того, увеличивается число или уменьшается.
Запись:
Номер 10
Номер 10.
Как из натурального ряда чисел 1, 2, 3, 4, 5, 6 ... получить последовательности:
а) 2, 1, 4, 3, 6, 5 ... б) 2, 4, 6, 8, 10,12...
Номер 10
Номер 10.
Выполни действия по следующей программе:
1) К числу 86 прибавить 354. 2) Из числа 283 вычесть 29. 3) Из результата первого действия вычесть результат второго действия. Запиши по данной программе соответствующее выражение. Обозначь в нём порядок действий.
Номер 11
Номер 11.
Реши уравнения с комментированием и сделай проверку:
х – 512 = 302 341 + х = 400 725 – х = 195
Номер 12
Номер 12.
Андрей задумал число, увеличил его на 4, вычел 5, результат умножил на 3 и разделил на 2. В итоге у него получилось 9. Какое число задумал Андрей?
Номер 13
Номер 13.
В математической олимпиаде участвовало 300 детей. Среди них было 52 ученика первых классов. Учеников вторых классов было на 14 меньше, чем первых, а третьих – столько, сколько первых и вторых вместе. Сколько учеников 4 класса приняли участие в этой олимпиаде?
Номер 14
Номер 14.
Игра «Распутай клубок»
Номер 15
Номер 15.
Задача-шутка
Когда цапля стоит на одной ноге, её масса равна 12 кг. Чему будет равна её масса, если она встанет на две ноги?
Номер 16
Номер 16.
Сколько среди трёхзначных чисел таких, в записи которых используются только цифры 4 и 5?