Страница 9 (часть 2) — ГДЗ математика 2 класс Петерсон

Урок 3.

Выполни вычисления по двум программам действий.

Программа 1 1. Из числа 8 вычесть 3. 2. К полученной разности прибавить 4. 3. Используя полученный результат, найди значение выражения: 8 – 3 + 4 = ?
Программа 2 1. К числу 3 прибавить число 4. 2. Из числа 8 вычесть полученную сумму. 3. Используя полученный результат, найди значение выражения: 8 – 3 + 4 = ? Что ты замечаешь? Сделай вывод.

Урок 3.

Объясни, как обозначают порядок действий в выражениях. Что ты замечаешь?

Что надо поставить вместо знака вопроса? Назови взаимно обратные операции.

Реши задачу, а затем составь и реши одну из задач, обратных данной: «В ларёк привезли 180 кг винограда и продали его за 3 дня. В первый день продали 56 кг, а во второй - на 8 кг больше. Сколько килограммов винограда продали в третий день?»

Вычисли сумму. Как удобнее считать?

Найди закономерность и вставь пропущенные числа. Кто быстрее назовёт все числа этого ряда?

Задача-шутка
Если поздней осенью в 10 часов вечера идёт дождь, то возможна ли через 48 часов солнечная погода?

Составь все возможные трёхзначные числа из цифр: а) 5, 2, 9; б) 4, 8, 0 (цифры в записи числа не повторяются).

Расшифруй название города, расположив результаты действий в порядке возрастания и сопоставив им соответствующие буквы: