Страница 81 (часть 2) — ГДЗ математика 2 класс Петерсон

а) Какое произведение в таблице умножения самое большое, а какое — самое маленькое?
Как изменяются числа в таблице, если идти по пятому столбцу сверху вниз? А по восьмой строке слева направо?

Чтобы сосчитать 8 × 7, надо сложить 7 восьмёрок. Делать это каждый раз долго. Лучше один раз сложить, а потом запомнить полученный ответ: 56.
Запиши произведение всех однозначных чисел в таблицу умножения (в левом столбце — первые множители, а в верхней строке — вторые). Найди закономерность, которая позволит быстрее и проще находить произведения.

Ответ:

Заполнять можно по строкам или по столбцам. Еще лучше вспомнить, что умножение обладает переместительным свойством, поэтому лучше заполнить строку с каким- либо первым множителем, а потом столбец с тем же множителем — результаты будут одинаковыми.
При умножении числа 1 на любое число получится то же самое число. Поэтому в первой строчке надо записать числа, равные второму множителю, то есть все числа подряд от 1 до 9. То же самое пишем и в первом столбце.
Заполняя вторую строчку, можно заметить, что числа увеличиваются на 2. Значит, здесь получаются те же значения, что и в «счете через 2». Эти же значения пишем и во втором столбике.
Ясно, что так же будет и дальше: в III строчке надо увеличивать числа на 3 (счет через 3), в IV строчке — увеличивать числа на 4 (счет через 4) и т. д. Поскольку кратные однозначных чисел к этому уроку дети должны уже знать, то остальные строчки заполняются достаточно быстро.

Найди длину неизвестной стороны прямоугольника:

Площадь прямоугольника 14 см², а длина – 7 см. Найди ширину и периметр этого прямоугольника.

Ширина прямоугольника равна 2 см, что на 4 см короче длины. Построй этот прямоугольник, найди его периметр и площадь. б) Составь 4 равенства из чисел, выражающих длины сторон и площадь построенного прямоугольника.

Какие уравнения не имеют решений? А в каких уравнениях решением является любое число?

x ∙ 1 = x 0 ∙ x = 2 x : 1 = x x : 0 = 0

Составь программу действий и вычисли:

602 – 386 – 59 + 124 (602 – 386) – 59 + 124 602 – (386 – 59) + 124 602 – (386 – 59 + 124)4

Составь слова и исключи «лишнее» слово. Найди несколько вариантов решения.

УДБ
НЁКЛ
АНИБЯР
ФАКШ
ЕНЬЯС