Страница 68 (часть 2) — ГДЗ математика 2 класс Петерсон

Составь по рисункам произведения и найди их значения:

Ответ:

а) В каждой из 3 ваз по 5 цветков, значит, всего 5 × 3 цветков:
5 × 3 = 5 + 5 + 5 = 15 (цв.)
Ответ: 15 цветов всего.

б) Если считать рядами, то мы видим, что в одном ряду 4 машинки, а таких рядов три. Получается:
4 × 3 = 4 + 4 + 4 = 12 (м.)
Если считать столбиками, то мы видим, что в одном столбике 3 машинки, а таких столбиков четыре. Получается:
3 × 4 = 3 + 3 + 3 + 3 =12 (м.)

Естественно, что числа в обоих случаях равны.

n × 4 = n + n + n + n          735 > 573                    17 × 3 = 51
5 × 2 = 5 + 5 + 5                b – 21 < b – 120          62 × 4 = 240

Используя числовой луч, найди произведения:

8 × 2 =          8 × 5 =          8 × 8 =
8 × 3 =          8 × 6 =          8 × 9 =
8 × 4 =          8 × 7 =          8 × 10 =

Ответ:

Каждый отрезок луча соответствует 8 единицам. Поэтому 8 × 2 = 16, так как около II деления стоит 16; 8 × 3 = 24, так как около III деления записано 24 и т. д. Запись выражений над лучом аналогично продолжается до конца шкалы.
При выполнении этого задания надо повторить счет через 8.

8 × 2 = 16          8 × 5 = 40          8 × 8 = 64
8 × 3 = 24          8 × 6 = 48          8 × 9 = 72
8 × 4 = 32          8 × 7 = 56          8 × 10 = 80

8 × 2 =          8 × 5 =          8 × 8 =
8 × 3 =          8 × 6 =          8 × 9 =
8 × 4 =          8 × 7 =          8 × 10 =

а) В пакете 3 кг картошки. Сколько картошки в 5 таких пакетах?
б) Сколько литров молока войдёт в 4 двухлитровые банки?
в) У жука б лапок. Сколько лапок у 3 жуков?
г) У паука 8 лапок. Сколько лапок у 5 пауков?

Сравни выражения с помощью знаков >, <, = :

a ∙ 3     8 ∙ a b ∙ 1     1 ∙ b c ∙ 0     c – 0 d + 95     509 + d 214 – x     208 – x y – 76     y – 170

36 × 3 [  ]36 + 3                               а + а + а [  ] а × 4
17 × 4 [  ] 17 + 17 + 17                   b × 5 [  ] b + b + b + b + b
29 × 2 [  ] 30 + 30                            c × 8 + c [  ] c × 2 + c × 2 + c × 3
  8 × 5 [  ] 8 + 8 + 8 + 8                    x × 6 [  ] x × 9 – x – x × 2

Построй квадрат со стороной 2 см. Найди его периметр и площадь.

По какому признаку данные числа можно разбить на 2 группы? Найди несколько вариантов решения.

35,    44,    45,    531    333,    540,    242

Перенеси в тетрадь фигуру по клеточкам и дорисуй её вторую «зеркальную» половину.

Составь по данной программе выражение и найди его значение:

Расположи 7 точек на двух прямых так, чтобы на одной из них находилось 5 точек, а на другой – 3 точки.

Запиши все числа, которые больше 495, но меньше 502.