Страница 21 (часть 2) — ГДЗ математика 2 класс Петерсон

Составь по схемам задачи про «задуманное число». Реши их:

Наташа задумала число, вычла из него 25, прибавила 14, потом прибавила еще 7, вычла 29 и получила 35. Какое число задумала Наташа?

Составь выражения и найди их значения:

а) Из суммы чисел 287 и 68 вычесть разность чисел 306 и 159. б) К разности чисел 800 и 564 прибавить сумму чисел 75 и 128.

Составь программу действий в выражениях:

1) (a + b) – (c + d)          2) a – (b + c) – (d + m)

Найди значения выражений:

700 – (356 + 95) – 157          (98 + 702) – 232 – (514 – 47)

Составь уравнения по схемам, реши их и сделай проверку:

Измерь длины сторон четырехугольника и найди его периметр.

БЛИЦтурнир «В цирке»
Составь выражения:
а) На представление в цирк пошли 12 мальчиков и 15 девочек 2 «А» класса. Сколько всего детей этого класса пошли в цирк?
б) Фокусник достал из шапки 12 красных платков и 8 синих. На сколько меньше было синих платков, чем красных?
в) На арену выбежали 5 пуделей, а болонок — на 3 больше. Сколько болонок на арене?
г) В представлении приняли участие 9 акробатов. Это на 3 больше, чем жонглёров. Сколько выступило жонглёров?
д) В антракте 20 детей купили мороженое. Из них 14 человек купили эскимо, а остальные — пломбир. Сколько детей купили пломбир?

Не считая, скажи ответ. Сделай вывод.
36 - 24 + 24         78 + 21 - 21         43 + 39 - 39

Реши примеры по следующим программам:

Составь алгоритм подготовки к рисованию. Какие операции в этом алгоритме перестановочны, какие - нет?
1. Открыть баночку с краской.
2. Окунуть в неё кисточку.
3. Надеть халат.
4. Рисовать на бумаге.
5. Расстелить бумагу на столе.

а) Запиши свой распорядок дня.
б) Запиши алгоритм приготовления твоего любимого пирога.