Страница 29 (часть 1) — ГДЗ математика 2 класс Моро

Подумай: если было 10 карандашей, а осталось 6, то на сколько карандашей стало меньше? Используй вычитание: из большого числа вычти меньшее.

Давай разберёмся пошагово.

Краткая запись задачи: Было — 10 карандашей Взяли — ? карандашей Осталось — 6 карандашей

Объяснение схематического чертежа: На чертеже рисуют отрезок, который показывает все 10 карандашей. Потом этот отрезок делят на две части:

• первая часть — это карандаши, которые ОСТАЛОСЬ (6 штук)
• вторая часть — это карандаши, которые ВЗЯЛИ (это неизвестное число)

Вместе эти две части дают 10 карандашей.

Решение задачи: Чтобы узнать, сколько карандашей взяли, нужно из всех карандашей вычесть те, что осталось.

10 - 6 = 4 (карандаша)

Проверка: 4 карандаша взяли + 6 карандашей осталось = 10 карандашей было ✓

Подумай, что нужно сделать со своего щчиками, если 2 подарила, а 5 осталось? Сложить или вычесть? Попробуй начать с того, чтобы найти общее количество. Для второй задачи вспомни, где считают наоборот — не отнимают, а добавляют.

Решение задачи №2

1) Какой схематический чертеж подходит к этой задаче?

К задаче про Танины значки подходит чертеж, где:

• Сначала нарисована вся полоска (все значки, которые были)
• Потом эта полоска разделена: одна часть — 2 значка (подарила), вторая часть — 5 значков (осталось)

Это показывает: было много, потом подарила 2 — осталось 5.

Решение первой задачи:

2 + 5 = 7 (значков)

Ответ: У Тани было 7 значков.

2) Новая задача по другому чертежу

По чертежу, где показано добавление:

Задача: У Коли было 4 машинки. Ему подарили ещё 3 машинки. Сколько машинок стало у Коли?

Решение:

4 + 3 = 7 (машинок)

Ответ: У Коли стало 7 машинок.

Сначала переведи сантиметры в миллиметры (1 см = 10 мм), потом вычти 20 мм. Используй линейку для черчения отрезков.

Решаем задачу по шагам:

Шаг 1. Переведём длину первого отрезка в миллиметры. 1 сантиметр = 10 миллиметров 6 см = 6 × 10 = 60 мм

Шаг 2. Найдём длину второго отрезка. Второй отрезок на 20 мм меньше, значит: 60 мм − 20 мм = 40 мм

Шаг 3. Чертим отрезки.

• Первый отрезок: 6 см (или 60 мм) — это длинный отрезок
• Второй отрезок: 4 см (или 40 мм) — это более короткий отрезок

Чтобы начертить, используй линейку:

• Отмерь 6 сантиметров и проведи первую линию
• Отмерь 4 сантиметра и проведи вторую линию

Посмотри, на сколько меняется первое число в каждом столбике (9, потом 8, потом 7). Подумай, какое число должно быть дальше. Вычисли по порядку: сначала сложи, потом вычти или вычти, потом прибавь.

Нужно найти закономерность в каждом столбике и продолжить цепочку.

Первый столбик: 9 + 9 – 1 = 18 – 1 = 17 8 + 8 – 1 = 16 – 1 = 15 7 + 7 – 1 = 14 – 1 = 13

Закономерность: числа уменьшаются на 1 (9, потом 8, потом 7). Первое число в примере уменьшается на 1. Продолжаем: 6 + 6 – 1 = 12 – 1 = 11

Второй столбик: 19 – 9 + 1 = 10 + 1 = 11 28 – 8 + 2 = 20 + 2 = 22 37 – 7 + 3 = 30 + 3 = 33

Закономерность: первое число увеличивается на 9 (19, 28, 37), второе число уменьшается на 1 (9, 8, 7), третье число увеличивается на 1 (1, 2, 3). Продолжаем: 46 – 6 + 4 = 40 + 4 = 44

Третий столбик: 90 + 9 – 1 = 99 – 1 = 98 80 + 8 – 1 = 88 – 1 = 87 70 + 7 – 1 = 77 – 1 = 76

Закономерность: первое число уменьшается на 10 (90, 80, 70), второе число уменьшается на 1 (9, 8, 7). Продолжаем: 60 + 6 – 1 = 66 – 1 = 65