Страница 88 (часть 2) — ГДЗ литературное чтение 4 класс Климанова

ПРОВЕРИМ СЕБЯ.

Объясни название раздела. Можно ли его озаглавить иначе? Почему? Что объединяет произведения, включённые в данный раздел?

ПРОВЕРИМ СЕБЯ.

Как ты думаешь, автор какого текста: художественного или научно-познавательного – будет использовать эпитеты, сравнения, метафоры и олицетворения при описании природы, животных, птиц и растений? Объясни. Приведи примеры из текстов.

ПРОВЕРИМ СЕБЯ.

Представь, что могло произойти с Приёмышем, о котором рассказал Д. Н. Мамин-Сибиряк, дальше. Случилось ли так, как думал Тарас, или Приёмыш благополучно добрался до места зимовки? Придумай продолжение рассказа.

ПРОВЕРИМ СЕБЯ.

Подготовься к пересказу рассказа М. М. Пришвина «Выскочка». Подумай, какой пересказ ты выберешь: краткий, подробный, выборочный или творческий. Какой вид плана ты составишь: вопросный, цитатный, номинативный?

ПРОВЕРИМ СЕБЯ.

Если бы тебя попросили озаглавить рассказ Н. Ю. Дуровой, какое название ты бы ему дал? Какое заглавие придумал твой друг? Обсудите.

ПРОВЕРИМ СЕБЯ.

Вспомни рассказ В. П. Астафьева «Капалуха», который ты прочитал в прошлом году. Что его сближает с произведением «Стрижонок Скрип»? Что хотел сказать читателям автор, когда создавал свои произведения? Обсудите с другом.

ПРОВЕРИМ СЕБЯ.

Подготовь научно-познавательный текст о стрижах. Найди информацию в энциклопедии, справочнике, Интернете.

ПРОВЕРИМ СЕБЯ.

Что в произведении В. П. Астафьева является художественным вымыслом, а что автор подметил, наблюдая за стрижами?

ПРОВЕРИМ СЕБЯ.

Расскажи, какими справочниками или энциклопедиями ты пользуешься. Составь их список.