Страница 22 (часть 2) — ГДЗ литературное чтение 3 класс Климанова
Номер 1
Номер 1.
Интересно ли было тебе читать произведение К. Г. Паустовского? Что тебе понравилось? Расскажи.
Дополнительное задание 1
Дополнительное задание 1.
вместе с высоким дирижёром. Он так был занят тем, чтобы помочь Золушке, что даже ни разу не оглянулся на зрительный зал.
И это очень жаль, потому что в зале было много детей с пылающими от восторга щеками.
Даже старые капельдинеры, которые никогда не смотрят спектакли, а стоят в коридорах у дверей с пучками программок в руках и большими чёрными биноклями, — даже эти старые капельдинеры бесшумно вошли в зал, прикрыли за спиной двери и смотрели на Машину маму. А один даже вытирал глаза. Да и как ему было не прослезиться, если так хорошо танцевала дочь его умершего товарища, такого же капельдинера, как и он.
И вот, когда кончился спектакль и музыка так громко и весело запела о счастье, что люди улыбнулись про себя и только недоумевали, почему у счастливой Золушки на глазах слёзы, — вот в это самое время в зрительный зал ворвался, поносившись и поплутав по театральным лестницам, маленький растрёпанный воробей. Было сразу видно, что он выскочил из жестокой драки.
Он закружился над сценой, ослеплённый сотнями огней, и все заметили, что в клюве у него что-то нестерпимо блестит, как будто хрустальная веточка.
Зал зашумел и стих. Дирижёр поднял руку и остановил оркестр. В задних рядах люди начали вставать, чтобы увидеть, что происходит на сцене. Воробей подлетел к Золушке. Она протянула
Дополнительное задание 1
Дополнительное задание 1.
— Да, — ответила, помолчав, мама.
— А почему ты плачешь?
— Потому что радуюсь, что такие люди, как твой папа, бывают на свете.
— Вот и неправда! — пробормотала Маша. — От радости смеются.
— От маленькой радости смеются, — ответила мама, — а от большой — плачут. А теперь спи!
Маша уснула. Уснула и Петровна. Мама подошла к окну. На ветке за окном спал Пашка. Тихо было в мире, и крупный снег, что падал и падал с неба, всё прибавлял тишины. И мама подумала, что вот так же, как снег, сыплются на людей счастливые сны и сказки.
Номер 2
Номер 2.
Что могло быть на самом деле, а что появилось благодаря фантазии, воображению писателя? Как ты думаешь, ты прочитал сказку или рассказ?
Номер 3
Номер 3.
Назови главных героев. Как автор относится к ним: с любовью, с нежностью, с осуждением, с юмором, c пониманием, c состраданием? Найди в тексте подтверждение своим мыслям.
Номер 4
Номер 4.
Перескажи произведение от лица Маши или воробья.
Номер 5
Номер 5.
Что произошло в театре? Попробуйте пересказать близко к тексту эпизод о появлении воробья с хрустальным букетиком.
Номер 6
Номер 6.
Как ты считаешь, какой момент самый напряжённый? Почему? Как ты его прочитаешь?
Номер 7
Номер 7.
Обсудите с другом. Какими мыслями автор хотел поделиться с читателями?