Страница 102 (часть 2) — ГДЗ литературное чтение 3 класс Климанова

Дополнительное задание 1

Дополнительное задание 1.

      «Он живой и светится...»
   Однажды вечером я сидел во дворе, возле песка, и ждал маму. Она, наверно, задерживалась в институте, или в магазине, или, может быть, долго стояла на автобусной остановке. Не знаю. Только все родители нашего двора уже пришли, и все ребята пошли с ними по домам и уже, наверно, пили чай с бубликами и брынзой, а моей мамы всё ещё не было...
   И вот уже стали зажигаться в окнах огоньки, и радио заиграло музыку, и в небе задвигались тёмные облака — они были похожи на бородатых стариков...
   И мне захотелось есть, а мамы всё не было, и я подумал, что, если бы я знал, что моя мама хочет есть и ждёт меня где-то на краю света,

Разбор этого задания готовится. Пока можно решить его по фото — ИИ объяснит по шагам.

Дополнительное задание 1

Дополнительное задание 1.

Проектные задания.

    • Составляем сборник стихов «Поэты — детям».
    • Создаём журнал стихов «Любимые стихи наших бабушек и дедушек, пап и мам».
    • Участвуем в литературной гостиной «Читаем стихи».
    • Сочиняем стихи «Моя поэтическая тетрадь».
    • Инсценируем стихи детских поэтов.

    Обсудите темы проектов. Предложите свой вариант проекта. Решите, в каком проекте будете участвовать вы.
    Обсудите цель работы (зачем мы будем это делать, кому может быть полезно, как будем представлять).

План действий:
1. Обсудите, где и как вы будете искать информацию: вспомните, какие стихи вы знаете; спросите старших, какие стихи читали родители, бабушки, дедушки (полученные данные можно отразить в таблице по темам, по авторам). Если вы решите сочинить стихи, то используйте памятку на с. 88 учебника «Литературное чтение. 3 класс. Часть 2».
2. Совместно определите, какую информацию вы будете включать в свой проект.
3. Подумайте, как оформите проект: определите, как будет располагаться материал на страницах (может быть, они будут похожи на оформление раздела «Поэтическая тетрадь»?), подготовьте иллюстрации и найдите фотографии, составьте оглавление сборника, напишите аннотацию, придумайте обложку.
4. Определите задачи и обязанности каждого участника, что делает каждый, за что отвечает.

    После сбора всех материалов оформите проект.
    Подумайте, как будете представлять свой проект: презентация, драматизация (инсценирование). Для того чтобы сделать презентацию правильно, обратитесь к рекомендациям по её созданию («Как сделать презентацию?»).

Разбор этого задания готовится. Пока можно решить его по фото — ИИ объяснит по шагам.

Номер 7

Номер 7.

Найди в библиотеке книгу «Моя первая зоология». О каких птицах и их повадках сообщается в ней? Обратись к учебнику «Окружающий мир». Найди информацию о птицах в нём. Подготовьте с другом сообщение на тему «Птицы».

Разбор этого задания готовится. Пока можно решить его по фото — ИИ объяснит по шагам.

Номер 8

Номер 8.

Перечитай последний абзац рассказа. Почему именно им завершает произведение Астафьев? Что этим хотел сказать автор?

Разбор этого задания готовится. Пока можно решить его по фото — ИИ объяснит по шагам.

Номер 9

Номер 9.

Определи основную мысль произведения. Обоснуй свое мнение.

Разбор этого задания готовится. Пока можно решить его по фото — ИИ объяснит по шагам.

← Предыдущая страница · Следующая страница → · Все номера