Страница 136 (часть 1) — ГДЗ литературное чтение 3 класс Климанова

Понравилось ли Обезьяне её отражение в зеркале? Узнала ли она себя в нём?

      Зеркало и Обезьяна
   Мартышка, в Зеркале увидя образ свой.
   Тихохонько Медведя толк ногой:
   «Смотри-ка, — говорит, — кум милый мой!
   Что́ это там за рожа?
   Какие у нее ужимки и прыжки!
   Я удавилась бы с тоски,
   Когда бы на нее хоть чуть была похожа.
   А, ведь, признайся, есть
   Из кумушек моих таких кривляк пять-шесть:
   Я даже их могу по пальцам перечесть». —
   «Чем кумушек считать трудиться,
   Не лучше ль на себя, кума, оборотиться?» —
   Ей Мишка отвечал.
   Но Мишенькин совет лишь попусту пропал.
            
   Таких примеров много в мире:
   Не любит узнавать никто себя в сатире.
   Я даже видел то вчера:
   Что Климыч на руку нечист, все это знают;
   Про взятки Климычу читают.
   А он украдкою кивает на Петра.

   • Будем описывать характер главного героя сказки, учитывая его поступки.
   • Определим отношение автора к своим героям.

      Д. Н. Мамин-Сибиряк
      Сказка про храброго зайца — длинные уши, косые глаза, короткий хвост
   Родился зайчик в лесу и всё боялся. Треснет где-нибудь сучок, вспорхнёт птица, упадет с дерева ком снега, — у зайчика душа в пятки.
   Боялся зайчик день, боялся два, боялся неделю, боялся год; а потом вырос он большой, и вдруг надоело ему бояться.
   — Никого я не боюсь! — крикнул он на весь лес. — Вот не боюсь нисколько, и всё тут!
   Собрались старые зайцы, сбежались маленькие зайчата, приплелись старые зайчихи — все слушают, как хвастается Заяц — длинные уши, косые глаза, короткий хвост, — слушают и своим собственным ушам не верят. Не было ещё, чтобы заяц не боялся никого.
   — Эй ты, Косой Глаз, ты и волка не боишься?
   — И волка не боюсь, и лисицы, и медведя — никого не боюсь!
   Это уж выходило совсем забавно. Хихикнули молодые зайчата, прикрыв мордочки передними лапками, засмеялись добрые старушки-зайчихи, улыбнулись даже старые зайцы, побывавшие в лапах у лисы и отведавшие волчьих зубов. Очень уж смешной заяц!.. Ах, какой смешной!.. И всем вдруг сделалось весело.

Рассмотри рисунок к басне и найди в тексте строки, соответствующие ему.