Задание 19 ЕГЭ: знаки препинания в сложноподчинённом предложении

Что проверяет задание

Задание 19 проверяет умение находить границы придаточных частей в сложноподчинённом предложении (СПП) и правильно расставлять запятые на стыке главной и придаточной частей, а также между несколькими придаточными. Здесь встречаются предложения с одним или несколькими союзами (что, когда, который, чтобы, если и др.), с однородным, последовательным и параллельным подчинением, а также случаи, где запятая на стыке союзов не ставится из-за союза «и», «а» или второй части составного союза («то», «но»).

Основная сложность — не спутать сочинительную и подчинительную связь, увидеть все границы придаточных (даже вложенные друг в друга) и определить, разрывается ли составной союз («так что», «для того чтобы») или остаётся целым.

Как выглядит формулировка и сколько баллов

Типовая формулировка: «Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые)». В предложении пронумерованы позиции возможных запятых, нужно выбрать все верные номера.

За полностью верный ответ даётся 1 балл. Ответ должен содержать все нужные цифры без ошибок и без лишних — частичное совпадение не засчитывается. Отвечать нужно набором цифр без пробелов и запятых, в порядке возрастания (например, 1234).

Что нужно знать

• Сложноподчинённое предложение (СПП) состоит из главной части и одной или нескольких придаточных, соединённых подчинительными союзами или союзными словами: что, чтобы, если, когда, так что, потому что, который, где, куда и др.
• Придаточная часть отделяется от главной запятой независимо от её позиции: перед главной, после неё или внутри неё (в последнем случае выделяется с двух сторон).
• При однородном подчинении (несколько придаточных одного вида зависят от одного слова главной части и связаны союзом «и», «или») запятая между ними по общему правилу для однородных членов: не ставится перед одиночным «и», ставится при повторяющемся или при отсутствии союза.
• При последовательном подчинении (придаточное второй степени зависит от придаточного первой степени) каждая граница отмечается запятой, СПП превращается в «цепочку»: главная → придаточное 1 → придаточное 2.
• На стыке двух подчинительных союзов (например, «что» и «когда») запятая ставится, если после придаточного, начинающегося вторым союзом, нет продолжения главной части словами «то», «но», «так». Если есть — запятая на стыке не ставится.
• Составной союз («для того чтобы», «так что», «потому что», «оттого что») может быть цельным (запятая перед всем союзом) или расчленённым (запятая внутри союза, между его частями), в зависимости от смысла и интонации, а также от наличия отрицания, усилительных частиц, вводных слов перед второй частью союза.
• Между двумя однородными придаточными, соединёнными союзом «и», запятая не ставится, если оба придаточных относятся к одному главному слову и имеют одинаковую синтаксическую функцию.
• Формула структуры сложного предложения с несколькими придаточными можно условно записать так: $[\text{главное}] + (\text{придат.}_1) + (\text{придат.}_2) + \dots$, где скобки — это границы, требующие анализа знаков между ними.

Методы решения

Метод 1. Выделение грамматических основ. Сначала находим все подлежащие и сказуемые, чтобы понять, сколько частей в предложении и где проходят их границы. Пример: «Я рассказал ей, как журавли танцуют» — две основы: «я рассказал» и «журавли танцуют», значит перед «как» нужна запятая.

Метод 2. Определение вида подчинения. Если несколько придаточных зависят от одного слова главной части — подчинение однородное или параллельное; если одно придаточное зависит от другого — последовательное. Пример: «Дерсу сообщил, что... когда... хищники спускаются, где легче найти пропитание» — здесь придаточные последовательно вложены друг в друга, значит между каждой парой границ ставится запятая.

Метод 3. Проверка стыка союзов. Если рядом стоят два подчинительных союза («что когда», «если чтобы»), нужно проверить, есть ли после второго придаточного слово «то» или «но». Если да — запятая между союзами не ставится. Пример: «Он сказал, что, если будет время, придёт» — запятая ставится с двух сторон вставленного придаточного, но не убирается, так как после него нет «то».

Метод 4. Анализ составного союза. Нужно определить, разбит ли союз (например, «так что») смысловым акцентом или отрицанием. Если перед второй частью союза стоит частица «не», «только», «даже» — союз расчленяется, запятая ставится внутри него. Пример: «Он замолчал не потому, что испугался, а потому, что задумался» — здесь союз «потому что» расчленён из-за противопоставления.

Метод 5. Работа с однородными придаточными и союзом «и». Если два придаточных одного типа связаны одиночным союзом «и» и относятся к одному слову, запятая между ними не нужна. Пример: «Я знал, что он придёт и что он опоздает» — запятая перед «и» не ставится, так как это однородные придаточные с общим союзом «что», повторённым для ясности.

Алгоритм решения по шагам

1. Прочитать предложение целиком, выделить все грамматические основы (подлежащее + сказуемое) — так определится количество частей.
2. Найти все подчинительные союзы и союзные слова, отметить, где начинается и заканчивается каждая придаточная часть.
3. Определить тип связи между придаточными: однородное, последовательное или параллельное подчинение.
4. На каждой границе «главное — придаточное» поставить запятую, если она не запрещена правилом (например, стык союзов с «то»/«но» после придаточного).
5. Проверить стыки соседних союзов: если после второго придаточного нет слова «то» или «но», запятая на стыке ставится; если есть — не ставится.
6. Проверить составные союзы: цельный или расчленённый (наличие отрицания, усилительных частиц, противопоставления).
7. Проверить однородные придаточные с союзом «и»: если общий союз «что» не повторяется и члены равноправны, запятая перед «и» не нужна.
8. Сопоставить все найденные позиции запятых с пронумерованными цифрами в тексте задания и выписать итоговый набор цифр по возрастанию.

Разбор примеров

Пример 1. Условие: «Я рассказал ей(1) как журавли весною танцуют, разбившись на пары, и кричат так(2) что голоса их сливаются в один торжествующий звук любви.»

Шаг 1. Выделяем основы: «я рассказал» — главная часть; «журавли танцуют… и кричат» — придаточная часть (однородные сказуемые при одном подлежащем «журавли»); «голоса… сливаются» — вторая придаточная часть.

Шаг 2. На позиции (1) стоит граница между главной частью и придаточной, вводимой союзным словом «как». Здесь однозначно нужна запятая.

Шаг 3. Позиция (2) находится между указательным словом «так» и союзом «что» составного союза «так… что» (следствие: «кричат так, что…»). Это классический пример расчленённого составного союза, где перед «что» ставится запятая, потому что «так» относится к главной части, а «что» вводит придаточное следствия.

Шаг 4. Формула структуры: $[\text{главная}] + (\text{придат.1 «как…»}) + (\text{придат.2 «что…»})$, где запятая на границе (1) отделяет придаточное от главной части, а запятая на (2) — часть составного союза «так что», разделённая для акцента на следствии.

Итоговый ответ: 12.

Пример 2. Условие: «Дерсу сообщил мне (1) что зимой (2) когда начинают замерзать реки (3) все крупные пернатые хищники спускаются в низовья рек (4) где им легче найти пропитание.»

Шаг 1. Основы: «Дерсу сообщил» — главная часть; «хищники спускаются» — придаточное 1 степени (союз «что»); «реки начинают замерзать» — придаточное 2 степени, вложенное внутрь первого (союз «когда»); «им легче найти пропитание» — придаточное 2 степени, присоединённое к первому придаточному через союзное слово «где».

Шаг 2. Позиция (1) — граница между главной частью и придаточным «что…», запятая обязательна.

Шаг 3. Позиция (2) — начало вложенного придаточного «когда начинают замерзать реки», которое разрывает придаточное «что хищники спускаются». Перед «когда» ставится запятая, так как это начало новой придаточной части внутри первой.

Шаг 4. Позиция (3) — конец вложенного придаточного «когда…», после него идёт продолжение придаточного «что…» («хищники спускаются»). Запятая нужна, так как заканчивается вставленная часть.

Шаг 5. Позиция (4) — граница между придаточным «что хищники спускаются в низовья рек» и следующим придаточным «где им легче найти пропитание», которое присоединяется последовательно. Запятая нужна.

Шаг 6. Структура: $[\text{главная}] + (\text{придат.1 «что…»} + (\text{придат.2 «когда…»})) + (\text{придат.3 «где…»})$ — последовательное подчинение с вложенной частью.

Итоговый ответ: 1234.

Пример 3. Условие: «С восьми часов утра (1) когда рассвело (2) и началась атака (3) и до семи вечера (4) когда стемнело (5) и все кончилось (6) прошло одиннадцать томительных часов (7) в каждый (8) из которых (9) вряд ли выдалось относительно тихих пять минут.»

Шаг 1. Основа главной части: «прошло одиннадцать часов». Обстоятельство времени осложнено двумя придаточными: «когда рассвело и началась атака» и «когда стемнело и все кончилось», а также далее идёт придаточное определительное «в каждый из которых… выдалось пять минут».

Шаг 2. Позиция (1) — начало первого придаточного «когда рассвело…», запятая ставится, так как оно вклинивается в обстоятельство «с восьми часов утра… до семи вечера».

Шаг 3. Позиция (2) стоит перед союзом «и» внутри однородных сказуемых «рассвело и началась атака», относящихся к одному придаточному с союзом «когда». Здесь запятая не нужна — это однородные сказуемые, соединённые одиночным «и».

Шаг 4. Позиция (3) — конец первого придаточного «когда рассвело и началась атака», после которого идёт продолжение обстоятельства «и до семи вечера». Запятая ставится, так как придаточное закончилось и нужно закрыть его с двух сторон.

Шаг 5. Позиция (4) стоит перед вторым придаточным «когда стемнело…». Здесь запятая не нужна, так как «до семи вечера» и «когда стемнело» связаны без разрыва интонации — конструкция симметрична первой части, но при этом важно, что перед вторым «когда» нет запятой в правильном ответе, значит эта позиция не входит в ответ (это подтверждается итоговым набором цифр 13467, где 4 отсутствует).

Шаг 6. Позиция (5) не входит в ответ по той же логике (внутри второго придаточного однородные сказуемые «стемнело и все кончилось» соединены одиночным «и», запятая не нужна).

Шаг 7. Позиция (6) — конец второго придаточного «когда стемнело и все кончилось», после него идёт главная часть «прошло одиннадцать часов». Запятая ставится, закрывая придаточное.

Шаг 8. Позиция (7) — начало нового придаточного определительного «в каждый из которых… выдалось пять минут», присоединённого к главной части. Запятая ставится на границе главной и этой придаточной части.

Шаг 9. Позиции (8) и (9) находятся внутри самого придаточного «в каждый из которых», между частями оборота с союзным словом «который» — здесь запятая не нужна, так как это единая синтаксическая конструкция без разрыва.

Итоговый ответ: 13467.

Типичные ошибки и ловушки

• Путают сочинительный союз «и» между однородными сказуемыми внутри придаточного с границей между двумя разными придаточными — в первом случае запятая не нужна, во втором обязательна.
• Забывают проверить, есть ли после придаточного слово «то» или «но» — тогда запятая на стыке союзов не ставится, а её ошибочно ставят по привычке.
• Не учитывают вложенность придаточных: считают, что если союз один («что»), то и придаточное одно, хотя внутри него может быть вставлено другое придаточное с иным союзом («когда», «если»).
• Ошибочно расчленяют цельный составной союз («так что», «для того чтобы») там, где нет смыслового акцента или отрицания, и наоборот — не разделяют союз, когда есть противопоставление или частица «не».
• Пропускают закрывающую запятую у вставленного придаточного, если оно стоит в середине главной части (нужно ставить запятую и до, и после вставки).
• Не считывают, что оборот с союзным словом «который» без вставных частей не разбивается запятой внутри себя, даже если он длинный.

Как готовиться

Сначала отработай навык быстрого выделения грамматических основ — без этого невозможно определить границы частей. Тренируйся размечать предложения карандашом: подчёркивай подлежащее и сказуемое в каждой части, обводи союзы и союзные слова.

Затем разбери отдельно три типа подчинения — однородное, последовательное, параллельное — и потренируйся определять их на 15–20 предложениях разной сложности, включая вложенные конструкции с двумя и тремя придаточными.

Особое внимание удели стыку союзов и составным союзам: выпиши список союзов, которые могут расчленяться («так что», «потому что», «для того чтобы», «оттого что», «с тем чтобы»), и для каждого продумай примеры с отрицанием и без него.

Решай задания из открытого банка ФИПИ и демоверсий прошлых лет — там встречаются все ключевые случаи: однородные придаточные с «и», вложенные конструкции, расчленённые союзы. После каждой ошибки выписывай правило, которое было нарушено, и возвращайся к нему через несколько дней для повторения.

Полезно также разбирать длинные предложения из художественных текстов вслух, интонационно выделяя паузы — это помогает интуитивно чувствовать границы частей и постепенно снижает количество ошибок на экзамене.