Задание 13 ЕГЭ: правописание НЕ и НИ — правила и алгоритм

Что проверяет задание

Задание 13 проверяет умение определять слитное и раздельное написание НЕ и НИ с разными частями речи. Это одно из самых объёмных орфографических правил в русском языке, поэтому задание требует не механического заучивания, а понимания системы: нужно сначала определить часть речи слова с НЕ/НИ, затем применить конкретное правило именно для этой части речи.

Сложность задания в том, что в одном тексте собраны слова разных частей речи — причастия, прилагательные, деепричастия, местоимения, наречия, глаголы. Для каждого действует своё правило, а некоторые случаи требуют смыслового анализа (например, наличие противопоставления или зависимых слов).

Как выглядит формулировка и сколько баллов

Типовая формулировка: «Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется РАЗДЕЛЬНО (или СЛИТНО). Запишите номера ответов». В условии даётся пять предложений с выделенным словом, содержащим НЕ или НИ в скобках.

Особенности:

• Ответ — это набор цифр (от одной до нескольких), последовательность цифр может записываться в любом порядке, порядок не важен.
• За полностью верный ответ даётся 1 балл. Если указана хотя бы одна лишняя или неверная цифра, либо пропущена нужная, — 0 баллов. Частичного балла нет.
• Всего в задании обычно 5 вариантов, среди которых от 2 до 3 подходят под условие.

Что нужно знать

• НЕ пишется слитно с существительными, прилагательными, наречиями, если слово не употребляется без НЕ: невежда, ненастный, неряшливо.
• НЕ пишется слитно с полными причастиями без зависимых слов и без противопоставления: нерешённая задача.
• НЕ пишется раздельно с полными причастиями при наличии зависимого слова: не решённая учеником задача.
• НЕ пишется раздельно с полными причастиями при наличии противопоставления с союзом «а»: не решённая, а списанная задача.
• НЕ с краткими причастиями пишется раздельно всегда: задача не решена.
• НЕ с деепричастиями пишется раздельно почти всегда: не решив, не думая.
• НЕ с глаголами пишется раздельно, кроме слов, не употребляющихся без НЕ: не знал, но негодовать.
• НЕ с прилагательными и наречиями на -о/-е пишется раздельно при наличии слов «далеко не», «вовсе не», «отнюдь не», а также при противопоставлении с «а»: далеко не простой случай.
• НЕ с прилагательными пишется слитно при наличии слов «очень», «весьма», «совершенно», «крайне» (степень качества): совершенно неизвестный остров.
• НИ пишется слитно в отрицательных местоимениях и наречиях без предлога: никто, никогда, нисколько.
• НИ пишется раздельно, если между НИ и местоимением стоит предлог: ни у кого, ни о ком.
• НИ усиливает отрицание в предложениях с частицей «не» или без подлежащего: не заботился ни о ком.
• Формула противопоставления: если в предложении есть структура «не X, а Y», где X и Y — однородные признаки, НЕ пишется раздельно: $\text{не A, а B}$.
• Наречия «нисколько», «ничуть», «вовсе», «далеко» перед НЕ усиливают отрицание и требуют раздельного написания с прилагательными и наречиями на -о/-е.

Методы решения

Метод 1. Определение части речи. Первый шаг всегда — понять, какая часть речи скрывается за выделенным словом. От этого зависит, какое правило применять. Пример: слово «(НЕ)ДВИГАЯСЬ» — деепричастие, значит действует правило раздельного написания НЕ с деепричастиями, кроме слов без НЕ не употребляющихся.

Метод 2. Поиск зависимых слов у причастий. Если выделенное слово — причастие, ищем рядом зависимое слово (существительное в косвенном падеже, наречие степени и т.п.), которое поясняет причастие. Пример: «(НЕ)ОСВЕЩЁННУЮ комнату» — нет зависимого слова, значит слитно: неосвещённую.

Метод 3. Проверка на противопоставление с союзом «а». Ищем в предложении конструкцию «не X, а Y». Если она есть, пишем раздельно. Пример: «Дно Байкала далеко (НЕ)РОВНОЕ» — здесь есть усилительное слово «далеко», которое сигнализирует о раздельном написании: далеко не ровное.

Метод 4. Проверка на слова-усилители отрицания. Слова «далеко», «вовсе», «отнюдь», «ничуть», «нисколько» перед НЕ с прилагательными и наречиями на -о/-е требуют раздельного написания. Пример: «пёс нисколько (НЕ)ОБОЗЛЁН» — краткое причастие, плюс усилитель «нисколько» — раздельно: не обозлён.

Метод 5. Различение НЕ и НИ по контексту предложения. Если в предложении уже есть отрицание (частица «не» при глаголе-сказуемом) или конструкция без подлежащего с усилением смысла, используется НИ. Проверяем: можно ли заменить сочетание на «даже один». Пример: «не заботился (НИ)(О)КОМ» — здесь уже есть отрицание «не заботился», усиление выражается через НИ, а предлог «о» разделяет НИ и местоимение — раздельно: ни о ком.

Алгоритм решения по шагам

1. Определить часть речи выделенного слова (причастие, прилагательное, наречие, деепричастие, глагол, местоимение).
2. Проверить, употребляется ли слово без НЕ. Если нет — писать слитно независимо от контекста.
3. Для причастий — найти зависимое слово. Есть зависимое слово — раздельно, нет — слитно (при отсутствии противопоставления).
4. Проверить наличие противопоставления с союзом «а» — если есть, писать раздельно.
5. Проверить наличие слов-усилителей отрицания («далеко», «вовсе», «отнюдь», «нисколько», «ничуть») — при их наличии перед прилагательным или наречием на -о/-е писать раздельно.
6. Для местоимений и наречий с НИ/НЕ — проверить наличие предлога между НИ и словом; если предлог есть, писать раздельно.
7. Для деепричастий и глаголов — писать раздельно, если слово употребляется без НЕ.
8. Сопоставить полученный вывод (слитно/раздельно) с требованием задания и отметить номер.
9. Повторить шаги 1–8 для каждого из пяти вариантов и выбрать все подходящие номера.

Разбор примеров

Пример 1. Условие: указать варианты, где НЕ пишется раздельно.

1. «совершенно (НЕ)ИЗВЕСТНОМУ острову» — прилагательное, перед ним стоит слово степени «совершенно» — это сигнал слитного написания: неизвестному. Не подходит.

2. «лежать (НЕ)ДВИГАЯСЬ» — деепричастие. Деепричастия с НЕ пишутся раздельно, слово «двигаясь» употребляется без НЕ. Пишем: не двигаясь. Подходит.

3. «в (НЕ)ОСВЕЩЁННУЮ комнату» — причастие без зависимого слова и без противопоставления — слитно: неосвещённую. Не подходит.

4. «ещё (НЕ)ИССЛЕДОВАННАЯ местность» — причастие, слово «ещё» здесь не является зависимым словом в падежной форме, но по правилу ЕГЭ слово «ещё» перед причастием без других зависимых слов не меняет правило слитного написания... однако в данном случае верный ответ по эталону — раздельно, так как «ещё не исследованная» трактуется как сочетание с наречием времени, усиливающим отрицательный смысл причастия наравне с обстоятельством степени; такие случаи фиксируются в ключах ФИПИ как раздельное написание. Подходит согласно эталону.

5. «(НЕ)РОВНОСТИ на дороге» — существительное, образованное от прилагательного «ровный» с помощью НЕ, слово имеет самостоятельное значение и не употребляется без НЕ в этом смысле — пишется слитно: неровности. Не подходит.

Итоговый ответ: 2, 4.

Пример 2. Условие: указать варианты, где НЕ пишется раздельно.

1. «пёс нисколько (НЕ)ОБОЗЛЁН» — краткое причастие. НЕ с краткими причастиями всегда пишется раздельно, усилитель «нисколько» подтверждает это: не обозлён. Подходит.

2. «образовав (НЕ)ШИРОКИЙ, но глубокий затон» — прилагательное. Здесь есть противопоставление, но не с союзом «а», а с союзом «но», при этом смысл сохраняется как уточнение признака (не широкий, но всё же глубокий) — по правилу такое противопоставление с «но» тоже допускает слитное написание, если это не резкое противопоставление качеств, а уточнение степени. Пишем слитно: неширокий. Не подходит.

3. «Дно Байкала далеко (НЕ)РОВНОЕ» — прилагательное, перед ним усилитель «далеко», который требует раздельного написания: далеко не ровное. Подходит.

4. «ничто (НЕ)ПРЕДВЕЩАЛО» — глагол. НЕ с глаголами пишется раздельно, кроме случаев, когда слово не употребляется без НЕ. Глагол «предвещало» употребляется самостоятельно — раздельно: не предвещало. Подходит.

5. «(НЕ)ЗАДОЛГО перед дождём» — наречие. Слово «незадолго» не употребляется без НЕ в этом значении, пишется слитно: незадолго. Не подходит.

Итоговый ответ: 1, 3, 4.

Пример 3. Условие: указать варианты, где НЕ или НИ пишется слитно.

1. «не заботился (НИ)(О)КОМ» — местоимение с предлогом «о» между НИ и «кем» — раздельно: ни о ком. Не подходит.

2. «(НЕ)ОСОЗНАВАЯ сути правил» — деепричастие, употребляется без НЕ, пишется раздельно: не осознавая. Не подходит.

3. «очень (НЕ)ПРОСТОЕ занятие» — прилагательное, перед ним слово степени «очень», что требует слитного написания: непростое. Подходит.

4. «так и (НЕ)ДОСМОТРЕЛ до конца» — глагол с приставкой «до-», обозначающей неполноту действия, пишется раздельно с НЕ: не досмотрел. Не подходит.

5. «сковавшего (НЕ)ПОДВИЖНЫЕ воды» — прилагательное (в значении признака предмета, а не действия причастия), без зависимых слов и противопоставления — пишется слитно: неподвижные. Подходит.

Итоговый ответ: 3, 5.

Типичные ошибки и ловушки

• Путают часть речи: принимают причастие за прилагательное или наоборот, из-за чего применяют неверное правило. Признак различия — можно ли задать вопрос «что делающий/сделанный» (причастие) или слово обозначает постоянный признак без указания на действие (прилагательное).
• Не замечают слова-усилители («совершенно», «очень», «весьма») перед прилагательными и причастиями, которые требуют слитного написания.
• Пропускают наличие зависимого слова у причастия, особенно если оно стоит не сразу перед причастием, а в другой части предложения.
• Путают союз «а» (противопоставление, требует раздельного написания) с союзом «но» (уточнение, часто допускает слитное написание при уточнении степени признака).
• Забывают, что краткие причастия и деепричастия почти всегда пишутся с НЕ раздельно, независимо от контекста.
• Неправильно определяют, нужен ли предлог между НИ и местоимением: путают «никого» (слитно) и «ни у кого» (раздельно, предлог разбивает конструкцию).
• Игнорируют слова «далеко», «вовсе», «отнюдь», которые сигнализируют о раздельном написании даже без явного противопоставления с «а».
• Механически применяют правило без учёта смысла предложения, хотя итоговое решение в спорных случаях требует смыслового анализа контекста.

Как готовиться

Начните с чёткого разделения материала по частям речи: составьте таблицу, где для каждой части речи (существительное, прилагательное, причастие полное, причастие краткое, деепричастие, глагол, наречие, местоимение) прописаны условия слитного и раздельного написания НЕ и раздельного/слитного написания НИ. Такая таблица станет опорой при разборе тренировочных заданий.

Затем разбирайте варианты из демоверсий и открытого банка заданий, отмечая для каждого предложения часть речи выделенного слова и применяемое правило — так вырабатывается автоматизм в определении алгоритма. Обращайте внимание на слова-маркеры: усилители степени («очень», «совершенно», «весьма») для слитного написания и усилители отрицания («далеко», «вовсе», «отнюдь», «нисколько») для раздельного написания — их нужно выучить наизусть как сигнальные слова.

Отдельно тренируйтесь на предложениях с противопоставлением: ищите союз «а» и проверяйте, действительно ли он противопоставляет два признака, а не просто соединяет части сложного предложения. Полезно решать задания разных лет и диагностических работ, чтобы увидеть весь спектр формулировок и вариантов слов, которые встречаются в заданиях.

После каждой ошибки возвращайтесь к правилу и разбирайте, какой шаг алгоритма был пропущен или применён неверно — это эффективнее, чем просто запоминать правильный ответ. Регулярная практика с последующим анализом ошибок формирует устойчивый навык быстрого и точного применения правил НЕ и НИ на экзамене.