Задание 24: Составление плана доклада по определенной теме

Типичная формулировка: «Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме „…“. Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. В плане должно быть не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах».

Оценивание идёт по двум критериям:

• $K1$ — количество и корректность пунктов плана, позволяющих раскрыть тему по существу, максимум $3$ балла;
• $K2$ — корректность формулировок пунктов и подпунктов плана, максимум $1$ балл (начисляется только при $K1 \ge 1$).

…

• План — это последовательность пунктов и подпунктов, отражающая логическую структуру темы.
• Простой план содержит только пункты без детализации — за такой план по критериям ЕГЭ высокий балл не дают.
• Сложный план — обязательное требование задания: минимум 3 пункта, из них минимум 2 детализированы подпунктами (обычно 2–3 подпункта на каждый детализированный пункт).
• Пункт плана должен называть аспект темы, а не повторять её формулировку целиком.
• Подпункт должен раскрывать конкретное содержание (пример, признак, вид, функцию), а не быть общим словом без сути.
• Для баллов важно количество корректных содержательных элементов: экспертам нужно увидеть, что раскрыты минимум 3 разных смысловых аспекта темы.
• Стандартные смысловые блоки любой темы обществознания: понятие (определение явления) → признаки/структура/виды → функции/значение → факторы, влияющие на явление → последствия, тенденции, проблемы, пути решения.
• Для тем с двумя субъектами (например, «государство и личность», «работник и работодатель») план часто строится через права/обязанности/ответственность каждой стороны.

1. Определить раздел курса и ключевое понятие темы. Понять, о чём идёт речь: институт, процесс, явление, отношение между субъектами.
2. Вспомнить теоретический блок по теме — все, что известно из курса: определения, классификации, функции, примеры.
3. Выделить не менее 3–4 смысловых блоков, которые в сумме раскрывают тему с разных сторон (понятие; структура/виды; функции/роль; факторы/причины; последствия/проблемы). Не берите блоки «в лоб», проверяйте, что каждый пункт добавляет новый аспект, а не повторяет предыдущий.
4. Выбрать минимум 2 пункта для детализации подпунктами. Обычно детализируют пункт про виды/классификацию и пункт про функции/причины — там проще привести 2–3 конкретных элемента.
5. Сформулировать пункты и подпункты корректно: без общих фраз типа «Важность темы», без прямого повторения названия темы, с конкретными терминами курса. …