Вариант 1 · Октябрь 2026 — ЕГЭ по обществознанию

Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к типам мировоззрения.

1.  Мифологическое.

2.  Религиозное.

3.  Политическое.

4.  Философское.

5.  Историческое.

6.  Научное.

Найдите две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Выберите верные суждения о морали и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Моральные ценности создаются и регулируются специальными нормативами, правилами и инструкциями.

2)  Моральные нормы регулируют отношения людей и оценивают их с позиций добра и отрицания зла.

3)  Сущность морали заключается в приспособлении человека к окружающей среде.

4)  В структуре морали как формы общественного сознания можно выделить категории, принципы, нормы.

5)  «Золотое правило морали» запрещает человеку делать другим то, чего он не желает себе.

Установите соответствие между методами и уровнями научного познания, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Издавна творения народных мастеров делают красивой повседневную жизнь, украшают предметы быта  — одежду, орудия труда, кухонные принадлежности, орудия рыбной ловли и охоты, мебель. Укажите, результаты каких видов деятельности представляют собой изделия из бересты, меха, дерева, керамики и другие предметы декоративно-прикладного искусства.

1.  Духовно-⁠практической.

2.  Социально-⁠преобразовательной.

3.  Творческой.

4.  Познавательной.

5.  Прогностической.

6.  Индивидуальной.

Найдите в приведенном списке операции, которые должны учитываться при подсчете ВВП, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Оплата услуг незарегистрированного репетитора.

2.  Покупка нового компьютера.

3.  Подарок внуку от бабушки.

4.  Пенсия шахтера.

5.  Оплата коммунальных платежей.

Установите соответствие между конкретными примерами и видами статей в государственном бюджете: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

В стране M правительство активно реализует программу по борьбе с монополизацией некоторых отраслей экономики. Выберите из приведённого ниже списка факты, которые соответствуют поставленной правительством задаче. Запишите в порядке возрастания цифры, под которыми они указаны.

1.  Объявление налоговых каникул для предприятий крупного бизнеса.

2.  Поощрение программ льготного кредитования индивидуальных предпринимателей.

3.  Предельное упрощение процедуры создания новых фирм.

4.  Открытие внутренних рынков для иностранных фирм.

5.  Государственное ценообразование.

6.  Разработка правительством планов хозяйственного развития.

Выберите верные суждения о социальном контроле и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Социальный контроль  — это один из способов регулирования отношений в обществе.

2.  К видам социального контроля относят социальные девиации.

3.  В структуру социального контроля входят социальные нормы и социальные санкции.

4.  Деятельность государства в правовой сфере  — единственный источник социального контроля в обществе.

5.  Социальный контроль поддерживает социально приемлемые образцы поведения.

В стране Z социологическая служба проводила опросы родителей для выявления отношения к системе школьного образования. Отдельные результаты опроса приведены в таблице (в %; участники опроса могли выбирать несколько ответов).

Какой вывод можно сделать на основе приведённых данных? Выберите из предлагаемого списка верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Большинство опрошенных по-прежнему рассматривает образование как основной канал социальной мобильности.

2.  Ожидания, связанные с внедрением в обучение технических средств, не во всём оправдались.

3.  Большинство родителей заинтересованы в изучении их детьми дополнительных предметов.

4.  Необходимо повышать воспитательный потенциал школьного образования.

5.  Критическое отношение к результатам школьной подготовки усилилось.

Выберите верные суждения о политических режимах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Главной особенностью демократического режима является наличие государственной идеологии.

2.  Политический режим  — способ организации политической системы, который отражает отношения власти и общества, уровень политической свободы и характер политической жизни в стране.

3.  При авторитарном режиме политическая власть сосредоточивается в руках отдельного человека или группы людей, однако вне сферы политики сохраняется относительная свобода.

4.  Для тоталитарного режима обязательным является не только конституционное закрепление прав и свобод человека и гражданина, но и наличие гарантий реализации их на практике.

5.  При демократическом режиме смена политических группировок и лидеров осуществляется путём свободных выборов.

Глава региона Z был избран голосованием совершеннолетних граждан из трёх кандидатов от различных политических партий. В соответствии со сложившейся традицией он регулярно встречается с представителями средств массовой информации и отвечает на вопросы жителей. Он взаимодействует со своими политическими оппонентами и учитывает их критику. Найдите в приведённом ниже перечне характеристики главы городарегиона Z как лидера и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  демократический

2)  региональный

3)  традиционный

4)  авторитарный

5)  рационально-легальный

6)  национальный

Выберете в приведённом списке положения, характеризующие политические права и свободы граждан Российской Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность.

2)  Каждому гарантируется свобода мысли и слова.

3)  Граждане Российской Федерации имеют право избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления, а также участвовать в референдуме.

4)  Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей.

5)  Каждый имеет право на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений.

6)  Граждане Российской Федерации имеют право собираться мирно без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирование.

Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти РФ, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Укажите, для каких категорий лиц не устанавливается испытание при приёме на работу.

1.  Беременных женщин.

2.  Уволенных в запас военнослужащих срочной службы.

3.  Лиц с высшим образованием.

4.  Лиц, не достигших 18 лет.

5.  Лиц, окончивших профессиональное образовательное учреждение и впервые поступающих на работу по специальности в течение года после окончания учебного заведения.

6.  Лиц, поменявших место жительства.

Установите соответствие между проступками и видами юридической ответственности. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

14-летний Ваня решил устроиться на работу. Найдите в приведённом ниже списке условия, на которых работодатель сможет принять его на работу. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Ваня должен работать не более 24 часов в неделю.

2.  Ваня должен пройти медицинский осмотр за свой счёт.

3.  Работодатель обязан установить испытательный срок не более 5 рабочих дней.

4.  Ваня должен предоставить письменное согласие одного из родителей (опекуна, попечителя).

5.  Работодатель не имеет права привлекать Ваню к работе позже 22 часов.

6.  Работодатель вправе предоставить Ване справку об освобождении от посещения школьных занятий.