Вариант 8 · Сентябрь 2026 — ЕГЭ по обществознанию

Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, являются критериями социальной стратификации.

1.  Доход.

2.  Социальная роль.

3.  Престиж.

4.  Власть.

5.  Авторитет.

6.  Образование.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

Выберите верные суждения о формах (областях) духовной культуры и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Мораль поддерживается силой государственного принуждения.

2.  Наука призвана познать и объяснить устройство мира и законы его развития.

3.  Религия объясняет события, явления окружающего мира с позиций существования сверхъестественного.

4.  Искусство помогает привлечь внимание общества к социальным и нравственным проблемам.

5.  Мораль отражает окружающую действительность в художественных образах.

Установите соответствие между потребностями общества и социальными институтами, с помощью которых они удовлетворяются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Анастасия хочет стать искусствоведом. Она читает книги о художниках и их творениях, посещает выставки и увлекается современным искусством. Что из перечисленного относится к признакам искусства? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  выполнение нормативной и регулятивной функций

2)  отражение субъективных представлений автора

3)  воплощение формально одобряемых принципов

4)  закрепление в общественном сознании эстетических ценностей

5)  представление теоретически обоснованной картины мира

6)  создание художественного образа

Выберите верные суждения об экономических функциях государства и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Фискальная политика государства не может быть использована для стимулирования развития экономики.

2.  В рамках монетарной политики Центральный банк может изменять норму обязательных резервов коммерческих банков.

3.  Косвенное государственное регулирование экономики преимущественно предполагает использование административных методов.

4.  Проблема внешних эффектов способствует вмешательству государства в сферы деятельности частных предприятий.

5.  Один из способов влияния государства на экономику страны – изменение ставки рефинансирования.

Установите соответствие между примерами/ситуациями и видами систем налогообложения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Что из перечисленного относится к свойствам акции как ценной бумаги? Запишите цифры, под которыми эти свойства указаны.

1.  Доступна для гражданского оборота.

2.  Призвана поддерживать стабильность национальной валюты.

3.  Подтверждает участие в бизнесе.

4.  Наделяет владельца правом на получение дивидендов.

5.  Выпускается на ограниченный срок.

6.  Носит долговой характер.

Выберите верные суждения о моральных нормах и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1.  В основе моральных норм лежат общественные представления о добре и зле.

2.  Нормы морали складываются постепенно в процессе развития общества.

3.  Нормы морали формализуются в нормативно-правовых актах.

4.  Нормы морали различаются в разных социальных группах.

5.  Соблюдение моральных норм обеспечивается силой государственного принуждения.

В 2005 и 2015 гг. в ходе социологических опросов совершеннолетних граждан страны Z им задавали вопрос: «Относите ли Вы себя к среднему классу?» Полученные результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  В 2015 г. среди опрошенных тех, кто точно не относит себя к среднему классу, меньше, чем тех, кто скорее не относит.

2.  Доли тех, кто относит и скорее относит себя к среднему классу в 2015 г., больше, чем в 2005 г.

3.  B 2015 г. среди опрошенных тех, кто относит себя к среднему классу, больше, чем тех, кто скорее относит.

4.  В 2015 г. равные доли опрошенных ответили, что скорее не относят, и затруднились ответить.

5.  Доля тех, кто точно не относит себя к среднему классу, увеличилась за 10 лет.

Найдите в приведенном списке функции государства и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Политическая.

2.  Правоохранительная.

3.  Социальная.

4.  Демократическая.

5.  Этническая.

В государстве Z установлена мажоритарная система выборов парламента. Какие из приведённых позиций отражают отличия мажоритарной системы от других типов избирательных систем? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  В государстве Z установлено всеобщее избирательное право.

2.  Выборы в парламент проходят один раз в четыре года.

3.  При проведении избирательной кампании территория страны делится на определённое количество избирательных округов в соответствии с числом депутатов парламента.

4.  Выборы в государстве Z осуществляются как на избирательных участках, так и в электронной форме.

5.  За каждого депутата парламента Z проголосовало большинство избирателей в его избирательном округе.

6.  Кандидатом в депутаты парламента могут быть представители партий и граждане, не состоящие в политических партиях и движениях.

Что из перечисленного ниже относится к исключительному ведению Российской Федерации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1.  Гражданство в Российской Федерации.

2.  Вопросы владения, пользования и распоряжения землёй, недрами, водными и другими природными ресурсами.

3.  Осуществление мер по борьбе с катастрофами, стихийными бедствиями, эпидемиями, ликвидация их последствий.

4.  Кадры судебных и правоохранительных органов.

5.  Внешнеэкономические отношения Российской Федерации.

Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти Российской Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Выберите верные суждения о юридической ответственности. Запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1.  Юридическая ответственность наступает только за совершённое преступление.

2.  Юридическая ответственность предполагает государственное принуждение правонарушителя.

3.  Общей целью всех видов ответственности является охрана правопорядка, восстановление во всех возможных случаях нарушенных прав, пресечение и предупреждение правонарушений, исправление лиц, нарушивших нормы права.

4.  К дисциплинарным взысканиям относится штраф.

5.  Уголовная ответственность влечёт судимость.

Установите соответствие между организационно-⁠правовыми формами и видами юридических лиц: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Старшеклассник Николай решил после окончания вуза стать нотариусом. Найдите в приведённом ниже списке функции, которые он должен будет осуществлять, получив высшее юридическое образование и лицензию. Запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1.  Николай должен будет представлять интересы доверителя в гражданском судопроизводстве.

2.  Николай сможет удостоверять гражданско-правовые сделки.

3.  Николай будет обязан консультировать граждан по правовым вопросам.

4.  Николай сможет свидетельствовать верность копий документов.

5.  Николай сможет брать на сохранение документы.

6.  Николай будет выступать в качестве защитника в уголовном судопроизводстве.